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A、B两种物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题.
(1)M点的意义是______.
(2)温度为10℃时,溶解度较大的是______物质;30℃时,溶解度较大的是______物质.30℃时,分别用100g水配制成A和B的饱和溶液,______物质比______物质多溶解______g.
(3)30℃时,将A和B各40g分别投入至盛有50g水的烧杯中,充分溶解后,所得A溶液的质量是______g,B溶液的质量是______g.

解:(1)M点是20℃时A、B的溶解度曲线的交点,表示该温度下二者的溶解度相等;
(2)由图可知:温度为10℃时,溶解度较大的是B物质;30℃时A的溶解度是100g,B的溶解度是70g,所以溶解度较大的是A物质.分别用100g水配制成A和B的饱和溶液,最多溶解100gA,70gB,A比B多溶解30g;
(3)30℃时,将A和B各40g分别投入至盛有50g水的烧杯中,充分溶解后,A可全部溶解,最多溶解B35g,故所得A溶液的质量是90g,B溶液85g;
故答案为:(1)20℃时A、B的溶解度相等;(2)B;A;A;B;30;(3)90;85.
分析:(1)溶解度曲线的交点表示该温度下两种物质的溶解度相等;
(2)根据某一温度时物质溶解度的比较方法、及物质的溶解度分析解答;
(3)根据30℃时AB的溶解度分析解答.
点评:解答本题的关键是要明确溶解度的概念及对溶解度曲线的理解和应用,掌握相关知识才能正确解答,要细心逐一分析.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2004?山西)如图是A、B两种物质的溶解曲线,试回答下列问题:
(1)t1℃时,A的溶解度
B的溶解度.(填“<”“>”“=”)
(2)A、B两种物质饱和和溶液质质量分数相等的温度是
t2
t2
℃.
(3)当A、B两种物质的溶液接近饱和时,采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法均可以达到饱和的是
A
A
物质的溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图是A、B两种物质的溶解曲线,试回答下列问题:
(1)t1℃时,A的溶解度______B的溶解度.(填“<”“>”“=”)
(2)A、B两种物质饱和和溶液质质量分数相等的温度是______℃.
(3)当A、B两种物质的溶液接近饱和时,采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法均可以达到饱和的是______物质的溶液.

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科目:初中化学 来源:平谷区二模 题型:填空题

如图是A、B两种物质的溶解曲线,试回答下列问题:
(1)t1℃时,A的溶解度______B的溶解度.(填“<”“>”“=”)
(2)A、B两种物质饱和和溶液质质量分数相等的温度是______℃.
(3)当A、B两种物质的溶液接近饱和时,采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法均可以达到饱和的是______物质的溶液.
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科目:初中化学 来源:2005-2006学年北京市平谷区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图是A、B两种物质的溶解曲线,试回答下列问题:
(1)t1℃时,A的溶解度    B的溶解度.(填“<”“>”“=”)
(2)A、B两种物质饱和和溶液质质量分数相等的温度是    ℃.
(3)当A、B两种物质的溶液接近饱和时,采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法均可以达到饱和的是    物质的溶液.

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科目:初中化学 来源:2005年北京市平谷区中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

如图是A、B两种物质的溶解曲线,试回答下列问题:
(1)t1℃时,A的溶解度    B的溶解度.(填“<”“>”“=”)
(2)A、B两种物质饱和和溶液质质量分数相等的温度是    ℃.
(3)当A、B两种物质的溶液接近饱和时,采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法均可以达到饱和的是    物质的溶液.

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