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下列关于微观粒子的说法正确的是 (  )

A. 离子也是构成物质的粒子 B. 分子之间有间隔,原子之间没有间隔

C. 只有分子在不停地运动着 D. 分子和原子在化学变化中都能够再分

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:甘肃省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下图是表示物质分子的示意图。图中“●”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示混合物的是( )
 

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:内蒙古通辽市2018届九年级第一学期期中化学试卷 题型:实验题

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a______、b______;

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是______(填序号),其中二氧化锰起______作用.写出该反应的化学方程式____________

(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为__________.该反应属于___反应.(填“化合”或“分解”)

(4)用E装置收集氧气的依据是______________,检验氧气是否集满的方法是___________.

(5)何洁同学在实验室用集气瓶收集氧气,实验完毕后,她用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是__________.

(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体.
①制取氨气反应的方程式2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为:______.

②制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是______,收集装置是__________.

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科目:初中化学 来源:广东省梅州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题

人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。

(实验探究)

实验步骤

实验现象

Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁( Fe2O3)粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。

A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象。

Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象。

试管中均产生气泡,带火星木条均复燃。

Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。

Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末.向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。

(实验结论)

(1)A中产生的气体是______。

(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁(Fe2O3)的_____和________在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。

(3)写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的化学符号表达式___________。

(实验评价)

(1)设计实验Ⅳ的目的是__________________________。

(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是_______。

(实验拓展)

查阅资料得知:CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是____。

A.MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂

B.同一个化学反应可以有多种催化剂

C.催化剂只能加快化学反应的速率

D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物

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科目:初中化学 来源:广东省梅州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题

酒精灯是实验室中常用的加热仪器。为了探究酒精灯各层火焰温度的高低,某同学点燃酒精灯,仔细观察酒精灯火焰的分层情况后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2s后取出,观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显碳化。

(1)写出碳完全燃烧的化学符号表达式_______________________________。

(2)实验结论:________________的温度最高。

(3)某同学不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用____________________。

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科目:初中化学 来源:广东省梅州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作中正确的是

A. 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明仪器已洗干净

B. 用嘴吹灭酒精灯的火焰

C. 加热后的试管应立即用冷水冲洗

D. 为了便于观察,给试管里的液体加热时试管口应对着自己

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科目:初中化学 来源:安徽省亳州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:计算题

实验室用高锰酸钾来制取氧气,经探究,生产氧气的质量约是高锰酸钾的1/10。(标准状况下,氧气的密度1.43g/L)

(1)现有高锰酸钾32g,大约能生产氧气的质量是多少?

(2)这些氧气若装在容积125mL集气瓶中,最多装几瓶?

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科目:初中化学 来源:辽宁省盘锦市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.

(1)如图所示装置和药品进行实验,可观察到的现象是:_______,打开止水夹后看到 _____。

(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是_______。

(3)小兰同学用上图所示的装置测定空气中氧气的含量,实验前止水夹应________(填“关闭”或“打开”),实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(填两点):①_________ ;② ___________ 小明同学做此实验时,发现流向广口瓶的水多于1/5,则可能的原因是(选填序号)____①红磷燃烧时,弹簧夹未夹紧  ②装置漏气  ③红磷的量太多

(4)小组内同学还对该实验进行了如右图改进(已知试管容积为45mL)。实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯.②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是__________ (填序号)。注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止.

(5)实验结论:___________ 。

(6)写出该反应的化学方程式是 _________

(7)启示:通过实验,我们还可知道氮气的物理性质_______和化学性质_______

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科目:初中化学 来源:天津市2019届九年级第一学期第一次月检测化学试卷 题型:单选题

下列实验设计不能达到实验目的的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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