可以作为溶质的是
A.只有固体 | B.只有液体 |
C.只有气体 | D.气体、液体、固体都可以 |
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列有关洗涤问题的说法不正确的是 ( )
A.汽油可溶解衣服上的油渍 |
B.洗洁精可使餐具中的油污乳化 |
C.食醋可以除去水壶中的水垢 |
D.酒精能洗去铁钉上的铁锈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列洗涤方法中利用了乳化原理的是
A.用汽油洗去手上的油污 | B.用洗洁精洗去餐具上的油污 |
C.用酒精洗去试管中的碘 | D.用稀盐酸洗去石灰水瓶壁上的白膜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10 g、25 g、25 g NaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示。
(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是___________(填序号);
(2)图二中能表示NaNO3溶解度曲线的是_________(填“甲”或“乙”);
(3)要使B烧杯中剩余固体继续溶解,可采用的方法是_________________;
(4)由图二分析,若分别将100 g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的是______________(填序号)。
A.甲、乙都是饱和溶液 B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲>乙 D.溶质质量分数:甲>乙
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究,请你参与他们的活动。
(1)二氧化碳的制备
①实验室常用下图所示实验装置A制备CO2,写出其中的仪器c的名称: ;
②组装A装置时,仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是 (填序号);
③请写出检查A装置气密性的方法 ;
④若想控制反应的发生或停止,可选择下图哪些装置 (填序号)。
(2)探究镁与二氧化碳的反应
兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。
【提出猜想】
猜想I:产物是MgO和C;
猜想Ⅱ:产物是MgO、MgC2和C。
提出以上猜想的依据是 。
【查阅资料】MgO+H2O=Mg(OH)2,Mg(OH)2在热水中的溶解度增大;
MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。
【实验分析】为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:
①取少量反应后的固体混合物放人试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想 不正确;
②为了验证另一种猜想中白色固体成分了请设计一个简单实验。
实验操作 ;
实验现象 。
若该猜想正确,此时Mg与CO2反应的类型属于 。
【实验反思】通过本实验,对“CO2不助燃”,你有什么新的认识: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
物质M在不同温度下的溶解度数据如下表所示,以下说法正确的是( )
温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度(g) | 13.6 | 16.3 | 20.0 | 25.0 | 39.2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列有关溶液的说法,不正确的是( )
A.蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物 |
B.硝酸钾在20 ℃时溶解度是31.6 g,则100 g 硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6 g |
C.在鱼池中设立水泵,把水喷向空中可以增加水中氧气的溶解量 |
D.冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的氯化钠溶液达到饱和 |
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