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    5．下列实验现象描述错误的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟
    B．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳
    C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D．在空气中加热铜丝，表面有黑色固体生成

    分析 A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据铜与氧气反应的现象进行分析判断．

    解答 解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．
    B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的无色气体，生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，故选项说法错误．
    C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确．
    D、铜丝在空气中加热可与氧气反应生成黑色固体，故选项说法正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意实验现象和结论的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列有关分子、原子、离子的说法正确的是（　　）
    A．分子是保持物质性质的粒子B．原子得失电子后形成离子
    C．物质都是由分子构成的D．原子是由原子核、中子、电子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．下列各组物质，只需用组内溶液相互混合，就能鉴别出来的是（　　）
    A．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClB．HCl、K2CO3、Ba （NO3）2、Na2SO4
    C．NaOH、MgCl2、Na2SO4、CuSO4D．KCl、AgNO3、NaCl、FeCl3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．硅是信息技术的关键材料，高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应可制得 高纯度的硅，该反应的化学反应方程式为：2H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4X，下列说法正确的是（　　）
    A．推出 X 是氯化氢气体，它溶于水可制成盐酸
    B．该反应可以在有氧气或水蒸气存在的条件下进行
    C．四氯化硅是由一个硅原子和四个氯原子构成
    D．该生产过程中的氢气可用碳单质代替

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．下列是初中化学常见的仪器和装置，请回答相关问题．

    （1）B装置中仪器X的名称是长颈漏斗．
    （2）若将装置A和E（药品为高锰酸钾）连接制取并收集氧气，其中装置E中的试管口略向下倾斜的目的是防止加热时产生的水蒸气冷凝后倒流使试管底部炸裂，该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）向装置B、E（此时E中去掉棉花）中分别加入药品都可以制得氧气，如果两个反应都用到同一种试剂，这种相同的试剂一般是二氧化锰，该试剂的作用相同（填“相同”或“不同”）．
    （4）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳．请按照气流流动（开始到末尾）方向，用仪器接口字母表示连接顺序bhidcj；制取二氧化碳的化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．化学与人类生活密切相关．
    （1）图1中下列食物中，能提供大量维生素的是A（填字母序号）
    （2）加碘盐中“碘”是指元素（填“元素”或“分子”），身体一旦缺碘，可能患有的疾病是甲状腺肿大（填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）．
    （3）厨房中能用来除水垢的物质是食醋（填“食醋”或“食盐水”）．
    （4）厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是BD（填字母序号）．
    A．调和油        B．食盐          C．面粉         D．白糖
    （5）洗涤餐具时加入少量洗涤剂，会有很好的洗涤效果，原因是洗涤剂可以起到乳化作用．
    （6）冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰，因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点降低（填“升高”或“降低”）．
    （7）如图2所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是B（填字母序号）．
    A．清除可燃物    B．使燃烧物与氧气隔绝     C．降低燃烧物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．在一定条件下，n个氮气分子和2n个氧气分子的反应能化合成2n甲分子，若以“”表示氮原子，“”表示氧原子，以下微粒图示中可以表示甲分子的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究．
    【提出问题】剩余固体成分是什么？
    【猜想与假设】剩余固体成分为：
    A、全部是碳酸钙    B、既有碳酸钙，也有氧化钙   C、全部是氧化钙
    【设计并完成实验】
    实验操作实验现象实验结论
    （1）取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中一定含有
    氧化钙
    （2）再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸有气泡生成说明固体成分中一定含有
    碳酸钙
    【实验结论】该化学兴趣小组的同学得出的结论：
    剩余固体成分与猜想与假设中的B（填“A”或“B”或“C”）相符合．
    【交流与反思】实验操作产生的气体是二氧化碳，剩余固体的成分若与C相符，则两步操作的实验现象与（2）（填“（1）”或“（2）”或“（1）（2）”）不同．写出操作（1）中发生反应的化学方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列关于实验现象的描述正确的是（　　）
    A．氢气在空气里燃烧时放出热量，产生淡蓝色火焰
    B．红磷燃烧发光并产生白色烟雾
    C．铁在空气里燃烧剧烈，火星四射，放出大量热，生成黑色固体
    D．木炭在氧气里燃烧比在空气里更旺，发白光，放出热量，生成二氧化碳

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