【题目】(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空:
①2个铝原子____________;
②碳酸根离子________;
③五氧化二磷中磷元素的化合价_____________。
(2)物质世界处处离不开化学。从甲烷、一氧化碳、氮气、氧气、烧碱、熟石灰中选取合适的物质,将其化学式填写在下列横线上:
①常作保护气的物质___________;
②天然气的主要成分___________;
③改良酸性土壤的碱___________。
【答案】2Al CO32- N2 CH4 Ca(OH)2
【解析】
(1)①2个铝原子用化学用语表示时,首先写出铝的元素符号,表示个数的数字标于元素符号正前方即可,所以为2Al;
②书写离子符号时,荷数位于右上角,正负号位于荷数之后,所以碳酸根为CO32-;
③五氧化二磷中含有2个磷原子和5个氧原子,根据化合物化合价显中性的原则以及显-2价,可以求得磷的化合价为+5价,标注化合价时位于元素正上方,所以答案为;
(2)①用于保护气,则该气体化学性质不活泼,四种气体中,氮气化学性质稳定,所以用于保护气的为氮气,化学式N2;
②天然气主要成分为甲烷,化学式为CH4;
③碱为烧碱氢氧化钠和熟石灰氢氧化钙,氢氧化钠碱性太强,具有腐蚀性,所以选择较为温和的氢氧化钙作为改良酸性土壤的碱,化学式为Ca(OH)2。
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【题目】图2表示甲、乙的溶解度曲线。t1℃时,分别将2.0g甲、乙两种晶体(都不含结晶水,且互不反应)加入盛有10.0g水的两个烧杯中,完全溶解;升温到t2℃时,烧杯中出现图1所示的现象。下列说法正确的是
A.a曲线是甲的溶解度曲线
B.t2℃时烧杯中,溶质的质量分数:甲>乙
C.将t2℃时烧杯中的物质混合,充分搅拌,一定无固体剩余
D.将t2℃时B烧杯中的物质降温到0℃,析出的乙晶体质量等于t2℃时析出的甲晶体质量
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【题目】实验室用如图所示的装置制取二氧化碳,完全反应后,将锥形瓶中的剩余物过滤,探究得到的滤液中有哪些成分。
(提出猜想)猜想一:CaCl2 猜想二:CaCl2和_____(填化学式)
(实验探究)请你帮助他们完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量的滤液于试管中,再向试管中加入_____ | _____ | 猜想二正确 |
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中,由离子构成是_____(填化学式)。
(2)A、B、C、D表示四种物质中,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如下图所示。
①每个A分子是由_____个原子构成的。
②反应后,生成C和D两种粒子的个数比应为_____。
③下列结论中,正确的是_____(填序号)。
A B和C属于氧化物
B 反应前后各元素化合价均发生改变
C 反应前后分子的个数没有改变
D A物质中氢元素的质量分数为25%
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【题目】使适量的磷和木炭在等容积的A、B两瓶中同时燃烧。如图所示。试回答:
(1)待磷、木炭完全燃烧后,A、B瓶中会有什么现象发生__________。
(2)发生上述现象的原因是_________?
(3)该燃烧实验能验证哪些结论_________?
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【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生的大量白烟弥漫到空气中,最后在石棉网上得到一些白色固体。
(1)请写出镁条燃烧的化学方程式__________。
(2)同学们通过称量发现:在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是:_________。
(3)小红按如图装置改进实验验证了质量守恒定律,还发现产物中有少量黄色固体。
(提出问题)黄色固体是什么?
(查阅资料)①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁()固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
(做出猜想)黄色固体是
(实验探究)请设计实验,验证猜想
实验操作 | 实验现象及结论 |
____________ | ________________ |
(反思与交流)①空气中的含量远大于
的含量,可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于
,合理的解释是:_________;
②同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧,于是对燃烧条件又有了新的认识:_________。
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【题目】实验室有如图所示装置,回答下列问题:
(1)连接装置时,需根据导管的高度调节_____处的高度,再确定_____处的高度。(填“甲”或“乙”)
(2)结束实验的操作作是:先_____再_____。
(3)澄清石灰水中的化学反应方程式:_____。
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【题目】汽车尾气中含有许多有害气体,使用催化转换器可减少有害气体的排放,其中某反应过程的微观变化如图所示。
请你写出该反应的化学方程式______;安装催化转换器虽然能减少有害气体的排放,但不能减少二氧化碳的排放、仍会导致的另一个环境问题是_______;为控制空气中二氧化碳的含量,以下建议可行的是______(填字母)。
A开发新能源 B禁止使用化石燃料 C大力植树造林 D发展公共交通
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