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【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)白酒、矿泉水、白醋等都是家里常见的物质,要区分这三种物质最简单的方法是 , 所采用的方法是利用这些物质的(选填“物理”或“化学”)性质。
(2)人体内元素失衡是重要的致病因素。缺乏元素会引起贫血。
(3)在节日里,人们经常燃放烟花。在烟花中一般加入镁、铝等金属,镁在空气中燃烧时的主要现象是 , 反应的表达式为

【答案】
(1)闻气味或尝味道等,物理
(2)铁
(3)发出耀眼的白光,镁+氧气 氧化镁
【解析】(1)可通过物理性质或化学性质上的差别来区分,如气味不同或味道不同,那么闻气味或尝味道等;都不需要通过化学变化来体现,属于物理性质;

(2)铁元素为血红蛋白的重要成分,缺铁或引起贫血;

(3)镁燃烧反应剧烈会发出耀眼的白光;镁与氧气点燃生成氧化镁;镁+氧气 氧化镁.

所以答案是:(1)闻气味或尝味道等;物理;(2)铁;(3)发出耀眼的白光;镁+氧气 氧化镁.


【考点精析】掌握书写化学方程式、文字表达式、电离方程式是解答本题的根本,需要知道注意:a、配平 b、条件 c、箭号.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是水分子分解的示意图,请你从观察到的信息写出你所获得的化学知识。

(1)微观上:水是由构成的,一个水分子是由构成的;在化学反应前后分子的种类(填“改变”或“不变”,下同),原子的种类;因此是化学变化中的最小粒子。
(2)宏观上:水是由组成的,在化学反应前后,物质的种类(填“改变”或“不变”,下同),元素的种类

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作或做法正确的是( )

A. 用托盘天平称量时,游码可以直接用手移动

B. 用试管夹夹持试管加热时,试管夹从试管口慢慢往下套

C. 取用药品时,用剩的药品一般要放回原试剂瓶

D. 用分液漏斗滴加液体时,需打开顶部玻璃塞再打开下端活塞滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列描述的性质是物理性质的是 ( )

A. 氧气具有氧化性 B. 木炭能还原氧化铜 C. 活性炭能吸附有毒的气体 D. 酒精能燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列加点部分的化学含义与其他三个选项不一致的是

A. 食盐 B. 奶粉 C. 酒精 D. 洗衣粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合图所示实验装置回答问题:

(1)实验室若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是(填标号,下同),若要收集较纯净的氧气,应选择的收集装置是。反应的文字表达式为。在加完药品后,试管口放一团棉花的目的是。若收集到的氧气不纯,可能的原因是(写一点);若实验结束时,发现试管破裂了,可能的原因是(写一点)。
(2)实验室若用装置B作为制取氧气的发生装置,应选择的药品是。反应的文字表达式为。检查装置B气密性的方法是:用止水夹夹住导气管,通过长颈漏斗往锥形瓶中倒水,若观察到现象,说明装置的气密性完好。
(3)医院给病人输氧气时用到的“湿化瓶”装置如图所示。下列关于该装置的说法正确的是(填标号)。

A.导管a连接供给氧气的钢瓶
B.该装置可用来观察输出氧气的速度
C.通过该装置可以控制输出氧气的速度
(4)实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取氨气。氨气极易溶于水,且密度比空气小。应选择的发生装置是(填标号,下同),收集装置是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象描述正确的是( )

A. 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰

B. 磷在空气中燃烧,产生大量的白雾

C. 木炭在空气中燃烧,生成二氧化碳

D. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质由离子直接构成的是

A. B. C. 氯化钠 D. 金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素 X 的核电荷数为a,它们的阳离子Xn+与元素 Y 的阴离子Ym-的电子层结构相同,则元素 Y 核电荷数为 ( )

A. m+n+a B. a-m-n C. m-n-a D. m+n-a

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同步练习册答案