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    8．用化学符号表示：
    ①五氧化二磷分子P2O5；
    ②硅原子Si；
    ③铵根离子NH4+；
    ④碘元素I．

    分析 本题的解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

    解答 解：①五氧化二磷分子表示为P2O5，故填：P2O5；
    ②硅原子就是硅元素符号表示，故填：Si；
    ③铵根离子的符号为NH4+，故填：NH4+；
    ④碘元素的符号为I，故填：I．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    18．为了迎接2016年奥运会、小冰在化学游戏中画了一个“五环”，相交的两环表示两物质可以发生反应，同时给出以下信息：
    ①A和B反应的原理称为“纯碱制烧碱”；
    ②C和D反应的产物与血红蛋结合的能力是E的200～300倍．
    请利用初中化学知识回答下判问题：
    （1）请在图中标出五种物质（或主耍成分）的化学式：并用“→”直接在图中将不相邻的物质之间的转化关系全部表示出来，箭头指向生成物；
    （2）A和B反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
    （3）D和E反应的现象为黑色固体燃烧，发白光，放热，（生成使澄清石灰水变白色浑浊的气体）．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．如图是实验室制取气体的常用仪器，请回答以下问题：

    （1）写出如图中标号D仪器的名称酒精灯．
    （2）实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，组装发生装置的仪器可选ABF（或ABCE）（填标号），该套发生装置组装后的气密性检查方法是先把导管口浸没在水中，再用手握住试管，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气．
    （3）通常情况下，乙烯是一种无色稍有气味的气体，密度为1.25g．L-1，与空气的密度很接近（空气的密度为1.293g．L-1），难溶于水．用40%的乙烯利溶液和氢氧化钠固体，在常温下反应可制取乙烯，其发生装置与制取二氧化碳气体的发生装置相同（选填“相同”或“不同”）．应用排水法收集乙烯，收集满后，将导管移出集气瓶，接下来的一步操作是在水下用玻璃片盖住集气瓶口，小心地把集气瓶移出水槽，倒立在桌面上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．构建知识网络是学习化学的重要方法，如图谁不同物质间相互转化关系图．其中A、B、C、D属于不同类别的物质，图中所有物质都含有同一种元素，B为黑色粉末，C为紫红色固体．“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题：
    （1）D的化学式为Cu（NO3）2．
    （2）写出由B生成硫酸铜的化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
    （3）写出一个符合图中转化关系的复分解反应的化学反应方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
    （4）该转化图中不包含的基本反应类型是分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3． 水是生命之源．
    （1）活性炭常用于净水，其作用是吸附、过滤水中的杂质．
    （2）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水．
    （3）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气，反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （4）100g16%的氯化钠溶液通电一段时间后溶质质量分数变为25%（不考虑溶质变化），则在此过程中生成氢气的质量是4g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列食物中富含维生素的是（　　）
    A．米饭B．黄瓜C．牛肉D．橄榄油

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．化学与人类生活密不可分，下列有关说法错误的是（　　）
    A．室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒
    B．青少年缺钙会引起佝偻病和发育不良
    C．食用甲醛浸泡的食物对人体有害
    D．吸烟对人体健康没有影响，因为香烟的烟气中不含对人体有害的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清，有同学进行了以下探究：
    （1）操作③用玻棒搅拌的目的是使样品充分溶解．

    （2）请完成如表（已知AgCl和BaSO4是难溶于水和酸的白色固体）：
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    d若现象Ⅲ为“无沉淀”，现象Ⅳ为白色沉淀．则样品中含有NH4Cl（写化学式），该反应的化学方程式为NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3．
    （3）若现象Ⅲ、Ⅳ都无现象，则该氮肥可能是NH4NO3（写化学式）；若操作②现象为无气味、现象Ⅲ、Ⅳ无现象，则该氮肥可能是尿素（只写一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．为研究氢氧化钠、氢氧化钙两种溶液的化学性质，进行如下实验．

    ①A、D中酚酞均变红色，说明两种溶液都呈碱性． 
    ②B中溶液的pH＜7（选填“＞”、“＜”或“=”）．写出氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O． 
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    ④四支试管内的物质在G中混合后得到无色溶液，其中一定含有的溶质是氯化钠、氯化钙、氯化钾，可能含有的溶质是盐酸．

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