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7.用化学用语填空
(1)3个氯原子3Cl; 
(2)2个亚铁离子2Fe2+
(3)天然气的主要成分CH4
(4)写出高锰酸钾的化学式并标出其中锰元素的化合价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4

分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(3)天然气的主要成分是甲烷,写出其化学式即可.
(4)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个氯原子表示为:3Cl.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个亚铁离子可表示为:2Fe2+
(3)天然气的主要成分是甲烷,其化学式为:CH4
(4)高锰酸钾的化学式为KMnO4,钾元素显+1价,氧元素显-2价,锰元素显+7价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故高锰酸钾中锰元素的化合价可表示为:K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
故答案为:(1)3Cl;(2)2Fe2+;(3)CH4;(4)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.云南省某小区曾经发生一起严重的天然气泄漏爆炸案,造成很大的财产损失.
(1)天然气的主要成分是甲烷(填名称).
(2)其主要成分燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)天然气与空气混合点燃易爆炸,如果要安装燃气泄漏报警器,你认为报警器应该安装在厨房灶具的上面(填“上面”或“下面”);
(4)若晚上发现家中天然气泄漏,不能做的事情是开灯、开风扇.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有化学反应,符合事实并书写正确的是(  )
A.实验室用H2O2制取:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
B.铁锈与盐酸反应:Fe2O3+HCl═FeCl2+H2O
C.铁与盐酸制氢气:2Fe+6HCl═2 FeCl3+3H2
D.一氧化碳还原氧化铜:CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某同学用食品脱氧剂(2g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐)进行如下两个实验:
实验Ⅰ:

请回答:①操作Ⅰ的名称是过滤.
②溶液丙中含有的阳离子是Fe2+、Na+、H+(写微粒符号).
实验Ⅱ:将乙洗涤烘干后,二氧化碳通过灼热的乙生成丁.
进行如下实验,物质之间的转化关系如图(部分产物略去).

①金属A与B的活动性:A>B(填“>”“<”或“﹦”);
②区别有色溶液C与有色溶液D的方法是观察溶液颜色,蓝色为CuSO4溶液,浅绿色为FeSO4溶液;
③反应③的化学方程为:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4,不用填,
④向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀产生.其化学方程式为CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用化学方程式回答下列问题:
(1)用石灰浆粉刷墙壁,刚开始一段时间内墙壁会“出汗”(墙壁出现潮湿现象),原因是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(2)收藏家收藏清朝末年的铝制品至今仍保存完好,原因是在常温下,其表面形成一层致密的氧化膜:4Al+3O2=2Al2O3
(3)我省大力推广使用沼气,沼气既可用于照明,又可用于烧水做饭.沼气主要成分燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(4)未成熟的水果大多具有涩味,这是因为水果中含有鞣酸.脱涩的方法之一是:先用少量水将生石灰化成石灰乳,该变化的化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,然后把它用水稀释,取上层清液,浸泡水果5至6天,即可除去涩味.所用清液显碱性,pH>7.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.化学实验既要操作规范,更要保障安全.下列实验基本操作符合这一要求的是(  )
A.
熄灭酒精灯
B.
给液体加热
C.
闻气体气味
D.
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质一般可用次氯酸杀死细菌.将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸.下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
(1)A步骤中加入明矾的作用是加速沉降.
(2)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是盛接滤液的烧杯不干净(写一种即可).
(3)打水井时常在水井周围埋一些木炭,其作用是吸附水中的色素和异味这是由于木炭有结构.
(4)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,试回答下列相关问题.
①t2℃时,比较两物质的溶解度大小:甲大于乙;
②t1℃时,100g水中溶解20g甲,溶液刚好饱和;那么,50g水中溶解10 g乙,溶液达到饱和;
③t1℃时,若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是加水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列做法中,正确的是(  )
A.用铅笔芯作润滑剂打开生锈的铁锁B.用过滤的方法使硬水软化
C.煤气泄漏时立即打开电排烟罩换气D.锅里的油着火时用水浇灭

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.小林在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫卷心菜变红了,激发了他的探究欲望,特邀你协助完成下列活动与探究.
【提出问题】紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗?
【实验探究】取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜,分别在研钵中捣烂,加入酒精(乙醇与水的体积比为
1:1)浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中,有关颜色变化情况如表:
汁液在不同液体中的颜色变化
蒸馏水稀酸溶液稀碱溶液
紫卷心菜蓝紫色红色绿色
牵牛花紫色红色蓝色
胡萝卜橙色橙色橙色
【得出结论】胡萝卜的汁液不能做酸碱指示剂.
【拓展应用】小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性,发现牵牛花汁液呈红色.则该雨水呈酸性(选填“酸”或“碱”或“中”).
【反思与评价】小林发现,上述汁液无法测出溶液的酸碱度,小王你告诉他,在实验室测溶液的酸碱度常用pH试纸,具体操作方法是用玻璃棒蘸取待测液涂在pH试纸上,然后与标准比色卡对照,读出pH即可.

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