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某课外小组的同学,制备有关物质所设计的下列途径中,正确的是


  1. A.
    CaO数学公式Ca(OH)2溶液数学公式NaOH溶液
  2. B.
    Cu数学公式CuO数学公式CuSO4溶液
  3. C.
    Fe数学公式FeCl3溶液数学公式Fe(OH)3沉淀
  4. D.
    ZnO数学公式Zn数学公式Zn(NO32溶液
B
分析:酸碱盐之间发生复分解反应需符合复分解反应的条件,即有沉淀、气体或水生成,铁与酸或盐发生置换反应时生成亚铁盐.
解答:
A、氢氧化钙溶液和氯化钠溶液不发生复分解反应,故A错误;
B、铜能在加热时与氧气反应生成氧化铜,生成的氧化铜可以与硫酸反应生成硫酸铜,故B正确;
C、铁与盐酸反应生成的是氯化亚铁,故C错误;
D、有金属活动性顺序表可知,锌的金属活动性比镁弱,镁与硝酸镁不能发生反应,故D错误.
故选B.
点评:本题考查了常见的酸碱盐之间的复分解反应,完成此题,可以依据复分解反应的条件进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?无锡一模)通过对化学的学习,你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答有关问题:

(1)写出图中编号仪器的名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
,②
水槽
水槽

(2)选用A或B装置都能制备某种气体,用A装置制取该气体的化学反应方程式是:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,若选用G装置收集该气体,发生装置应与
b
b
导管相连;
(3)实验室制取氢气时发生反应的化学方程式为
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
,若要制得干燥的氢气,可选用的装置组合是
BHD(或CDH)
BHD(或CDH)
(填编号),若选用C装置来制备该气体,反应进行过程中,关闭该装置中的弹簧夹后,可以观察到的现象是
盐酸被压回到长颈漏斗内,反应停止
盐酸被压回到长颈漏斗内,反应停止

(4)某课外小组的同学收集到了含CO和CO2的废气,经过讨论认为废气中的CO可以利用,于是设计如下装置除去废气中的CO2,并收集一瓶CO,准备进行后续探究.你认为最合理的装置是
(瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液);

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科目:初中化学 来源:2013届江苏无锡新区第一实验学校九年级下期中考试化学试卷(带解析) 题型:探究题

通过对化学的学习,你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答有关问题:

(1)写出图中编号仪器的名称:①            长颈漏;水槽
(2)选用A或B装置都能制备某种气体,用A装置制取该气体的化学反应方程式是:
                       ,若选用G装置收集该气体,发生装置应与_______导管相连;
(3)实验室制取氢气时发生反应的化学方程式为_______________________________,若要制得干燥的氢气,可选用的装置组合是          F、C
(填编号),若选用C装置来制备该气体,反应进行过程中,关闭该装置中的弹簧夹后,可以观察到的现象是             
(4)某课外小组的同学收集到了含CO和CO2的废气,经过讨论认为废气中的CO可以利用,于是设计如下装置除去废气中的CO2,并收集一瓶CO,准备进行后续探究。你认为最合理的装置是___________________(瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液);

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏无锡新区第一实验学校九年级下期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

通过对化学的学习,你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答有关问题:

(1)写出图中编号仪器的名称:①            长颈漏;水槽

(2)选用A或B装置都能制备某种气体,用A装置制取该气体的化学反应方程式是:

                       ,若选用G装置收集该气体,发生装置应与_______导管相连;

(3)实验室制取氢气时发生反应的化学方程式为_______________________________,若要制得干燥的氢气,可选用的装置组合是          F、C

(填编号),若选用C装置来制备该气体,反应进行过程中,关闭该装置中的弹簧夹后,可以观察到的现象是             

(4)某课外小组的同学收集到了含CO和CO2的废气,经过讨论认为废气中的CO可以利用,于是设计如下装置除去废气中的CO2,并收集一瓶CO,准备进行后续探究。你认为最合理的装置是___________________(瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液);

 

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科目:初中化学 来源:2013年江苏省无锡市新区中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

通过对化学的学习,你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答有关问题:

(1)写出图中编号仪器的名称:①    ,②   
(2)选用A或B装置都能制备某种气体,用A装置制取该气体的化学反应方程式是:    ,若选用G装置收集该气体,发生装置应与    导管相连;
(3)实验室制取氢气时发生反应的化学方程式为    ,若要制得干燥的氢气,可选用的装置组合是    (填编号),若选用C装置来制备该气体,反应进行过程中,关闭该装置中的弹簧夹后,可以观察到的现象是   
(4)某课外小组的同学收集到了含CO和CO2的废气,经过讨论认为废气中的CO可以利用,于是设计如下装置除去废气中的CO2,并收集一瓶CO,准备进行后续探究.你认为最合理的装置是    (瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液);

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科目:初中化学 来源:2013年江苏省无锡市中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题

通过对化学的学习,你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答有关问题:

(1)写出图中编号仪器的名称:①    ,②   
(2)选用A或B装置都能制备某种气体,用A装置制取该气体的化学反应方程式是:    ,若选用G装置收集该气体,发生装置应与    导管相连;
(3)实验室制取氢气时发生反应的化学方程式为    ,若要制得干燥的氢气,可选用的装置组合是    (填编号),若选用C装置来制备该气体,反应进行过程中,关闭该装置中的弹簧夹后,可以观察到的现象是   
(4)某课外小组的同学收集到了含CO和CO2的废气,经过讨论认为废气中的CO可以利用,于是设计如下装置除去废气中的CO2,并收集一瓶CO,准备进行后续探究.你认为最合理的装置是    (瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液);

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