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如图是小方同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略).请按下列要求填空:

(1)物质b主要成分的化学式是
 
;    
(2)物质e中阳离子是
 

(3)标出物质e化学式中带点元素的化合价
 

(4)物质c(C6H12O6)所属类别是
 

(5)写出由CO2生成物质d的化学反应方程式
 
考点:物质的相互转化和制备,二氧化碳的化学性质,有关元素化合价的计算,化学符号及其周围数字的意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的制备
分析:(1)石灰石的主要成分是碳酸钙根据化合价写出化学式;
(2)碳酸钠中的阳离子是钠离子,根据离子的写法写出钠离子;
(3)根据在化合物中正负化合价代数和为零,求出钠元素的化合价;
(4)含碳的化合物属于有机物(一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐除外);
(5)二氧化碳和水反应生成碳酸.
解答:解:(1)石灰石的主要成分是碳酸钙,钙元素显+2价,碳酸根离子显-2价,所以化学式是CaCO3
(2)碳酸钠由钠离子和碳酸根离子构成的化合物,其中的阳离子是钠离子(Na+);
(3)设钠元素化合价为X则:X×2+(-2)=0解得X=+1价;
(4)物质c(C6H12O6)中含有碳元素,属于有机物;
(5)二氧化碳和水反应生成碳酸,化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3
故答案为:(1)CaCO3;(2)Na+;(3)+1;(4)有机物;(5)CO2+H2O═H2CO3
点评:碳及碳的化合物是物质世界最大的一个家庭,也是初中阶段非常重要的一个内容,我们要熟悉其相互转化关系.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号表示的意义
(1)H
 

(2)2Mg
 

(3)3N
 
  
(4)Fe
 

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叶绿素的化学式是C55H70MgN4O6,该物质是由
 
种元素组成的,它的一个分子中含有
 
个原子.

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现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:

(1)写出标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)将装置的序号填入下列空格中.
①加热高锰酸钾制取氧气,其发生装置为
 
,但还需要对所选发生装置进行如何改进
 
.反应的文字或符号表达式:
 
,属于
 
反应(填基本反应类型:化合或分解).
②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其发生装置为
 

③实验室收集氧气的方法有两种.由于氧气的密度比空气的大,可以选择收集装置
 
,该收集的方法叫
 
;由于氧气不易溶于水,可以选择的收集装置
 
(填序号),收集较纯净的氧气最好用
 
装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出化学符号:
(1)2个氮原子
 
;    
(2)5个钠离子
 

(3)3个水分子
 
;    
(4)氯酸钾
 

(5)铵根离子
 
;   
(6)构成氯化钠的阴离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

若实验室利用一定质量的氯酸钾与3g二氧化锰混合,充分加热制取氧气,当生成的氯化钾质量为14.9g时,最多可以得到多少克氧气?

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中高锰酸钾样品的纯度(杂质不参加反应),取13g该样品加热,完全反应后,得到1.2g氧气,求样品中高锰酸钾的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用加热高锰酸钾制氧气,现有固体高锰酸钾31.6g,如忽略加热高锰酸钾时的各种损失,使其完全受热分解,最多可制取多少克氧气?

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列有关化学反应的化学方程式:
(1)碳在充足的氧气中燃烧:
 

(2)铁丝在氧气中燃烧:
 

(3)红磷在氧气中燃烧:
 

(4)过氧化氢溶液中加入二氧化锰:
 

(5)单质碳还原氧化铜:
 

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