【题目】如图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物,且A为黑色粉末;B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒;X是最常见的金属。
请回答下列问题:
(1)写出C物质的化学式:___________;
(2)反应①中A物质的作用是___________;
(3)反应③、④的化学方程式:③___________;④_____________;
(4)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是_______(写一点即可);
(5)在自然界中普遍存在反应⑤,其名称为__________。
【答案】O2 催化作用 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe2O3 +3CO 2Fe+3CO2 刷漆 光合作用
【解析】
同种元素组成的无色液体有过氧化氢和水,过氧化氢具有消毒杀菌作用, B是过氧化氢,D是水,实验室常用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气,且A为黑色固体粉末,可知A是二氧化锰, C就是氧气,最常见的金属是铁,铁和氧气、水蒸气反应生成铁锈,又因为E和盐酸反应后得到黄色溶液,可以确定X是铁,E是铁锈且符合“E为固体氧化物”的条件,铁锈能和有毒的无色气体 Y反应生成铁和Z,Y是一氧化碳,Z是二氧化碳,二氧化碳和水在叶绿素和光合作用下反应生成葡萄糖和氧气,葡萄糖是有机物,符合题意;
(1)C是氧气,故填O2;
(2)物质A是二氧化锰,反应①是二氧化锰催化过氧化氢的反应,二氧化锰做催化剂,故填催化作用;
(3)E是氧化铁,Y是一氧化碳,③是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水的反应,故填Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;④是一氧化碳还原氧化铁生成二氧化碳和铁的反应,故填Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;
(4)反应②是铁和氧气水蒸气发生的铁的锈蚀,保持铁质容器表面干燥、涂油、刷漆或者制成不锈钢都可以防锈,故填刷漆;
(5)反应⑤是二氧化碳和水在叶绿素和光合作用下反应生成葡萄糖和氧气,故填光合作用。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一,草酸的化学性质与碳酸相似,已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究:
(1)小平首先根据草酸中含有____________元素,可推测生成物中含有水。
(2)小平对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是____________;小平据此判断生成物中含有二氧化碳。
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二:小平用如图所示装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳。
请回答:A装置中黑色固体粉末是____________(填化学式),A装置中的实验现象是_____。
讨论交流:
(3)小华认为,小平的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小华的观点:____________(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由____________。
(4)从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:_________________,处理的方法是__________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质,取8支试管分别用A﹣H编号后,做如下实验.
(1)实验中观察到有气泡出现的试管是 ,有沉淀生成的试管是 .
(2)写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式
(3)实验后某试管中为红色溶液,当向其中加入过量的 后,溶液变为蓝色.由此推断,该试管中最初盛有的物质是 .
(4)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加盐酸,一段时间后有气泡冒出,则该滤液中的溶质是
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液的变化规律,得到如图所示曲线.下列有关该实验事实的说法正确的是( )
A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B. 点时的溶液能使石蕊试液变红
C. 点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
D. 点时,溶液中的溶质只有氯化钠
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图(夹持仪器已略),某兴趣小组在老师指导下,探究铁与水蒸气的反应,请回答。
【实验初探】
(1)连接装置,并___________。
(2)装好药品。
(3)加热一段时间后,吹泡器连续吹出气泡,且气泡向上飞起,用燃着的木条靠近气泡,能产生爆鸣。
该气体燃烧的化学方程式为________。
【查阅资料】铁有三种氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)。
①它们都不溶于水,其中铁粉、Fe3O4能被磁铁吸引;②FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色;③三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应,但能与酸反应生成可溶性物质。
【实验探究】实验小组同学对反应后的剩余固体进行探究。
(1)小梅发现固体为黑色,由此判断:固体中肯定不存在Fe2O3 ,理由是_______。
(2)小宇发现固体均能被磁铁吸引,大家倒出玻璃管中黑色固体,平铺于白纸上。观察现象是__________,判断黑色固体中一定没有FeO。
讨论:铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”,玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。
【提出猜想】玻璃管中黑色固体成分有什么?
猜想Ⅰ:Fe; 猜想Ⅱ:Fe3O4; 猜想Ⅲ:______________
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取上述固体少许,加入足量 _________________ | 出现红色固体,且有黑色固体残留 | 黑色固体中一定含有 ________________ |
【结论反思】(1)铁与水蒸气发生置换反应,反应的方程式是________________。
(2)出现红色固体的化学方程式是_______,加入的溶液必须足量的原因是______________。
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【题目】请用化学用语填空。
(1)2个氮分子_____________。
(2)生理盐水中溶质的阴离子_________________。
(3)标出生石灰中钙元素的化合价_____________。
(4)实验室用固体混合物为原料制氧气的化学方程式______________________ 。
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【题目】下图为KNO3的溶解度曲线图,现有M状态下的KNO3溶液65g,若要将该溶液经过处理后,刚好得到该温度下的饱和溶液,下列处理方法正确的是( )
A.在t2℃时,将65g溶液倒出去32.5g
B.将65g溶液蒸发掉32.5g的水,再冷却到t2℃
C.在t2℃时,向65g溶液中加入15g KNO3固体并充分溶解
D.将65g溶液的温度从t2℃降低到t1℃
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)在 ℃时,A和C的饱和溶液中溶质的质量分数相等.
(2)t2℃时,将20gA放入50g水中充分溶解后,所得溶液质量是 g.
(3)若B中含有少量A,可用 的方法提纯B.
(4)将A、B、C的饱和溶液从t3℃降温到t1℃,析出晶体质量最多的是 (填“A”、“B”、“C”或“无法确定”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学学习兴趣小组为了测定某生理盐水的溶质质量分数,实验过程和有关实验数据如图所示:
根据上图信息解决下列问题:
(1)已知过滤后获得的固体物质是一种纯净物,则该物质的名称是____________,质量是__________g。
(2)该生理盐水的溶质质量分数是多少?(写出运算过程)________________
(3)请在图上作出往生理盐水滴加 AgNO3 溶液, 产生 AgCl 沉淀的质量与参与反应的 AgNO3 溶液的质量之间的关系图像。__________
(4)已知硝酸钠的溶解度如表所示,据此估算判断该实验获得的 161.13g 溶液在常温下属于___________________溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
硝酸钠在水中的溶解度
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
溶解度/g | 73 | 80 | 87 | 98 | 103 | 113 | 124 | 137 | 150 | 163 | 180 |
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