可用同一化学原理解释的现象是
①久置的石灰水,液面上出现一层硬壳状薄膜 ②向澄清石灰水中,通过吸管不断吹入人体呼出的气体,③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭火,开始时墙壁潮湿 ④向紫色石蕊试液中通入CO2气体,试液变红
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
科目:初中化学 来源: 题型:
下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化,下列说法正确的是( )
A.该反应中CaO起催化作用
B.该反应中CO2是生成物
C.该反应是分解反应
D.该反应是化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)指出编号仪器的名称:① ,② 。
(2)A—E装置中有一明显错误的是 ,错误为 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是(填字母) ,反应原理用符号表达式表示为 ;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是 ;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是
(4)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是: (填字母);
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(5)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量,CO不和液体反应),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象 ,此时从导管c逸出的气体主要是 。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是 ,反应原理用符号表达式表示为 ,欲收集该气体,应选择的装置是(填字母) ,验满的方法是 。
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②经( )操作→
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科目:初中化学 来源: 题型:
图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答问题。
(1)自然界CO2的来源途径有 (任写一点)。
(2)任何物质都有两面性,CO2是促进植物光合作用等,CO2对人类的不利影响有
(任写一点)。
(3)人类降低空气中的CO2 含量的研究有两个方向:一是减少CO2 排放,二是增加CO2 消耗,请写出一条你能做到的消耗CO2 的方式或途径: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
2011年5月中旬,江苏省丹阳市农业示范园使用“西瓜膨大增甜剂”导致许多未成熟西瓜炸裂,西瓜膨大剂的化学名为氯吡苯脲,化学式为C12H10ClN30计算:
(1)一个氯吡苯脲分水中含有 个氮原子。
(2)氯吡苯脲的相对分子质量为 。
(3)氯吡苯脲中氢、氮元素的质量比为 (最简整数比)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图所示的甲、乙两个实验有共同点:集气瓶底部预先均装
有少量水,它们作用分别是:
甲中:______________________________________
乙中:______________________________________
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