几年前.一辆载满20t电石的挂车.在浙江滨江区燃起熊熊大火并伴有大量黑烟．事故路面上洒落了五六百米燃着的石头．这辆货车在雨中整整燃烧了一天.消防官兵对大火也束手无措.场面让人震撼．大家对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣.请你一起与他们完成下列探究活动． [查阅资料]电石的主要成分是碳化钙(CaC2).可以与水反应生成一种可燃性气体及白色� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

几年前，一辆载满20t电石的挂车，在浙江滨江区燃起熊熊大火并伴有大量黑烟．事故路面上洒落了五六百米燃着的石头．这辆货车在雨中整整燃烧了一天，消防官兵对大火也束手无措，场面让人震撼．大家对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣，请你一起与他们完成下列探究活动．

【查阅资料】电石的主要成分是碳化钙（CaC₂），可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体．常见的可燃性气体中，乙炔（C₂H₂）燃烧时伴有大量黑烟．

【猜想与假设】

电石与水反应生成的可燃性气体是：氧气、氢气或乙炔（C₂H₂）；电石与水反应生成的白色固体是：氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙．大家做出以上推断的理由是．

大家讨论后一致认为该气体不可能是氧气，原因是，白色固体不可能是氧化钙，原因是（用化学方程式表示）．

【实验探究】

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取适量电石加水反应，收集生成的气体，验纯后点燃．	气体燃烧，产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟．	电石与水反应产生的气体是乙炔
（2）取适量反应后生成的固体于试管中，滴加过量稀盐酸．	固体溶解，．	电石与水反应产生的固体不是碳酸钙
（3）取适量反应后生成的固体于试管中加水，向上层清液中滴加2～3滴酚酞试液．	溶液变红	电石与水反应产生的固体是氢氧化钙

【反思交流】载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭，说明电石与水的反应是（填“吸热”或“放热”）反应．

【考点】实验探究物质的性质或变化规律；证明碳酸盐；生石灰的性质与用途；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

【专题】实验方法和过程的探究；科学探究．

【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即反应前后元素种类不变，原子种类和总个数不变；

氧气能够支持燃烧，但是不能燃烧；

氧化钙和水反应生成氢氧化钙；

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；

氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞试液变红色；

根据实验现象可以判断反应是否放热．

【解答】解：【猜想与假设】

电石与水反应生成的可燃性气体是：氧气、氢气或乙炔（C₂H₂）；电石与水反应生成的白色固体是：氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙．做出以上推断的理由是反应前后元素的种类不变；

大家讨论后一致认为该气体不可能是氧气，原因是氧气不具有可燃性；

白色固体不可能是氧化钙，原因是氧化钙能和水负影视城氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H₂O═Ca（OH）₂．

故填：反应前后元素的种类不变；氧气不具有可燃性；CaO+H₂O═Ca（OH）₂．

【实验探究】

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取适量电石加水反应，收集生成的气体，验纯后点燃．	气体燃烧，产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟．	电石与水反应产生的气体是乙炔
（2）取适量反应后生成的固体于试管中，滴加过量稀盐酸．	固体溶解，没有气泡产生．	电石与水反应产生的固体不是碳酸钙
（3）取适量反应后生成的固体于试管中加水，向上层清液中滴加2～3滴酚酞试液．	溶液变红	电石与水反应产生的固体是氢氧化钙

【反思交流】

载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭，说明电石与水的反应是放热反应．

故填：放热．

【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．

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