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【题目】化学用语是学习化学的重要工具,对①一⑤表示的有关化学用语含义的叙述正确的是

N Fe Fe2+ H2O NaCl

A. ③表示铁离子

B. ②和③属于同种元素

C. 能表示一个分子的有①

D. ④表示H2O2个氢元素和1个氧元素组成

【答案】B

【解析】A、Fe2+表示的是亚铁离子,不是铁离子,错误

BFe可表示铁原子,可表示F e2+亚铁离子都是铁元素的不同微粒,正确;

CN只能表示1个氮原子,Fe表示铁或铁原子,错误;

D元素只讲种类不讲个数,④表示H2O由氢元素和氧元素组成,错误。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于混合物的是(  )

A. B. 蒸馏水 C. D. 空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成氮化镁(Mg3N2),设计了如下方案进行验证.
步骤l:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置.另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞,铜丝末端固定一根镁条.
步骤2:引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞.待充分冷却,观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的 左右.
步骤3:往水槽中加水使广口瓶内外水面相平.点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光,放出热量.待冷却后广口瓶内水位继续上升.

(1)步骤2的目的是
(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压(选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压.
(3)根据上述实验和你所学的知识,请写出镁在空气中燃烧时的文字表达式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】稀硫酸的化学性质,可用表达式“H2SO4X―→盐+Y”进行整理,下列观点错误的是(  )

A. XNaOH,则盐为Na2SO4 B. X为金属氧化物MgO,则YH2O

C. 此反应一定属于中和反应 D. XBaCl2,则有沉淀生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示,下列有关硅的说法错误的是(

A.属于金属元素
B.元素符号为“Si”
C.原子序数为“14”
D.相对原子质量为“28.09”

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关资源和能源的叙述错误的是( )

A. 回收废旧电池能节约金属资源,减少环境污染

B. 在生活和生产中,人们经常利用的能源有化石能源、水能等

C. 太阳能、风能等新能源的利用不但可以部分解决化石能源面临耗尽的问题,还可以在一定程度上减少对环境的污染

D. 海洋中含量最多的物质是氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量测定的再认识.
【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.

(1)写出红磷燃烧的文字表达式
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大.
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生镑的原理设计图2实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表

测量项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

集气瓶(扣除内容物)和导管的容积

体积/mL

80.0

54.5

126.0


(3)【交流表达】
铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的文字表达式
(4)根据表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是(计算结果精确到0.1%).
(5)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在CO2、SO2和NO2三种分子中含有一样多的是

A. 氧分子 B. 氧原子 C. 氧元素 D. 氧元素的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是从元素周期表中截取的四种元素的信息,请回答下列问题:

(1)①元素原子的相对原子质量是
(2)③元素的一种微粒的结构示意图为 它属于(填“金属元素”或“非金属元素”或“稀有气体元素”),该微粒的符号为;该结构(填是或不是)稳定结构.
(3)由②与④形成化合物的化学式是

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