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9.某化学课外小组用含铜90%的废铜屑制取胆矾(CuSO4•5H2O).
①将铜屑放入稀硫酸中,加热并不断鼓入空气,铜在氧气、稀硫酸的共同作用下生成硫酸铜.
②过滤,滤液于烧杯中静置、冷却析出硫酸铜晶体.
③待结晶完毕,在滤出晶体,用少量、低温的蒸馏水洗涤晶体三次.
请回答下列问题:
(1)过滤时,用到的玻璃仪器中,除烧杯外,还需玻璃棒和漏斗.
(2)写出步骤①中发生反应的化学方程式2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O.
(3)步骤③中洗涤晶体用的水必须少量且低温,原因是水越多,温度越高,硫酸铁晶体溶解的越多.
(4)为判断步骤③中晶体表面的硫酸是否洗净,有同学向第三次洗涤液中滴加硝酸钡溶液和稀硝酸,有白色沉淀产生,以此证明该晶体并未洗净.该结论是否可靠?为什么?不可靠,这是因为洗涤液中含有少量的硫酸铜,硫酸铜能和硝酸钡反应生成不溶于稀硝酸的硫酸钡沉淀.

分析 (1)过滤时,用到的玻璃仪器中,除烧杯外,还需玻璃棒和漏斗;
(2)铜、氧气和稀硫酸反应生成硫酸铜和水;
(3)硫酸铜的溶解度随着温度升高而增大,因此水越多、温度越高,硫酸铜溶解的越多;
(4)钡离子能和硫酸根离子结合成不溶于稀硝酸的白色沉淀硫酸钡.

解答 解:(1)过滤时,用到的玻璃仪器中,除烧杯外,还需玻璃棒和漏斗.
故填:玻璃棒和漏斗.
(2)步骤①中铜、氧气和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,发生反应的化学方程式为:2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O.
故填:2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O.
(3)因为水越多,温度越高,硫酸铁晶体溶解的越多,因此步骤③中洗涤晶体用的水必须少量且低温.
故填:水越多,温度越高,硫酸铁晶体溶解的越多.
(4)因为洗涤液中含有少量的硫酸铜,硫酸铜能和硝酸钡反应生成不溶于稀硝酸的硫酸钡沉淀,向第三次洗涤液中滴加硝酸钡溶液和稀硝酸,有白色沉淀产生,不能证明该晶体并未洗净.
故填:不可靠,这是因为洗涤液中含有少量的硫酸铜,硫酸铜能和硝酸钡反应生成不溶于稀硝酸的硫酸钡沉淀.

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.同学们用如图1所示装置探究制取气体的原理、方法和性质,结合下图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①锥形瓶,②长颈漏斗.
(2)用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学反应式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
该实验的主要步骤有:①加热  ②装药品并固定试管  ③检查装置气密性  ④用排水法收集氧气  ⑤停止加热 ⑥将导管从水槽中取出.你认为正确的操作顺序是③②①④⑥⑤.
(3)实验室中制取二氧化碳气体可选用发生装置是B(填序号,下同),收集装置是C.
(4)利用图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳气体与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是先加氢氧化钠溶液后加盐酸,气球的变化是先变大后变小.

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20.硫酸铝Al2(SO43;3个银原子3Ag;10个二氧化碳分子10CO2;2个钠离子2Na+;碳酸钙中碳元素化合价Ca$\stackrel{+4}{C}$O3;酒精分子C2H5OH;熟石灰Ca(OH)2

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17.将100g硝酸钾饱和溶液从10℃升温至30℃时,发生改变的是(  )
A.溶质的质量B.硝酸钾的质量分数
C.溶剂的质量D.硝酸钾的溶解度

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.测定硫酸铜晶体(CuSO4•nH2O)里的结晶水含量,实验步骤为:①研磨 ②称量空坩埚(容器)和装有试样的坩埚的质量 ③加热 ④冷却 ⑤称量 ⑥重复③-⑤的操作,反复三次,到质量不再变化为止 ⑦根据所得的实验数据计算硫酸铜结晶水的含量.请回答下列问题:
(1)现有坩埚、坩埚钳、泥三角、三脚架、石棉网、玻璃棒、药匙、干燥器、火柴、酒精灯、硫酸铜晶体样品等实验仪器和药品,进行该实验时,还缺少的实验仪器是研钵、托盘天平.
(2)实验步骤⑥的目的是使结晶水完全失去,从而使结果更准确.
(3)如果实验得到以下数据:
加热前质量(g)加热后质量(g)
W1(容器)W2(容器+晶体)W3(容器+无水硫酸铜)
写出该样品中结晶水含量(a%)的计算公式a%=$\frac{W_{2}-W_{3}}{W_{2}-W_{1}}$×100%(用W1、W2、W3表示).
(4)若操作正确而实验测得的硫酸铜晶体中结晶水的含量偏低,其原因可能有DF(填字母).
A.加热前称量时坩埚未完全干燥      B.加热时间过长,晶体部分变黑
C.加热过程中有少量晶体溅出          D.粉末未完全变白就称量
E.坩埚里有不易分解的杂质              F.放在空气中冷却称量
(5)波尔多液是用硫酸铜和石灰乳配成的一种天蓝色、粘稠的悬浊液,当中的Cu2+有剧毒,如误食波尔多液,应大量食用鸡蛋清.波尔多液常用来杀菌,其杀菌机理可看作是Cu2+使病原菌失去活性,这说明病原菌的主要物质是蛋白质(填一种有机物名称).

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14.将汽车尾气中的有毒气体转化为空气中的成分,其微观结构示意图如下,说法不严谨的是(  )
A.反应前有两种物质的分子
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1.我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素(化学式为C15H22O5)-一种用于治疗疟疾的药物”获得2015年诺贝尔生理学或医学奖.青蒿的枝叶干燥后,采用水蒸馏法可以提炼出青蒿油(化学式为C8H18),也被广泛应用于医药行业.回答下列问题.
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(3)为了探究黑色固体成分,小刘同学进行了下列探究.
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猜想①:CO2的来源于空气;猜想②:CO2的来源于酒精燃烧;在上述两种来源中,②(填序号)是CO2的主要来源.用图B和C装置实验的目的是验证空气中的二氧化碳是否参加反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a酒精灯、b铁架台;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号),请你写出发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;,二氧化锰在此反应中所起的作用是催化作用.用E装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大,检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条靠近集气瓶口,若木条迅速复燃,证明已收集满氧气.
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.
①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为H2O.
②制取并收集NH3,应该从上图中选择的收集装置是D.
(4)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.老师提供的氯酸钾和二氧化锰的混合物8.0g为原料制取氧气,加热一段时间后,产生氧气0.075mol.则:
①产生的氧气的质量是2.4g.②分解的氯酸钾的物质的量是0.05mol(列式并计算).

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