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    小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

    试回答下列问题：
    （1）水样中加入明矾的作用是________________________________________     。
    （2）实验过程中使用了过滤操作。
    ①操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、       ，其中玻璃棒的作用是      。
    ②操作过程中下列做法错误的是       。
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其        性，除去水样中的色素和异味。
    （4）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。求①高铁酸钠中铁元素的化合价为      ；②高铁酸钠中钠、铁、氧元素的质量比为     ；③166g中高铁酸钠含钠元素的质量为      g。
    （1）吸附水中的悬浮杂质，使之沉降；
    （2）①漏斗，引流。② D ；
    （3）吸附 ； （4）① +6，② 46:56:64 ，③ 46 。
    （1）明矾溶于水后电离产生了Al3+，Al3+与水电离产生的OHˉ结合生成了氢氧化铝，氢氧化铝胶体粒子带有正电荷，与带负电的泥沙胶粒相遇，彼此电荷被中和．失去了电荷的胶粒，很快就会聚结在一起，粒子越结越大，终于沉入水底，氢氧化铝胶体的吸附能力很强，可以吸附水里悬浮的杂质，并形成沉淀；
    （2）过滤时用到：烧杯、铁架台（铁圈）、漏斗、玻璃棒，所以玻璃仪器缺少漏斗，玻璃棒的作用是引流防止液体溅出的；过滤操作中要注意：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸低于漏斗口，滤液低于滤纸边缘；三靠：玻璃棒末端紧靠三层滤纸处，漏斗尖嘴部分紧靠烧杯内壁，烧杯嘴紧靠玻璃棒中下部；
    （3）活性炭具有疏松多孔的结构，能把水样中的色素和异味吸附在它的表面；
    （4）设铁元素的化合价为X则：（+1）×2+X+（-2）×4=0解得X=+6；钠、铁、氧元素的质量比为：23×2：56：16×4=46：56：64；166g高铁酸钠中含钠元素的质量为：166g×46/166= 46g． 
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10分） 水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。
    （1）、某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下：Ca—20 mg/L，K—3 mg/L，F—0.02 mg/L。      
    这里Ca、K、F是指        （选填“单质、元素、分子、原子”）。
    （2）、请参与讨论下列有关问题：    
    （Ⅰ）自来水可净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：

    ①对应的作用是        （填字母序号，下同），③对应的作用是      。
    A．杀菌消毒      B．吸附杂质      C．沉淀过滤     D．蒸馏
    （II）下列做法不会造成水体污染的有         。
    A．工业废水直接排放           B．工业废气处理后排放
    C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、农药
    （Ⅲ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是            。
    A．水的电解B．水的蒸发C．氢气在氧气中燃烧生成水D．水的净化
    （3）、长期饮用硬水会对身体不利，生活中可用           来区别硬水和软水。
    （4）、水通电分解生成最理想的能源——氢气，反应的文字表达式为                         ；电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是             mL。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列操作中，与水净化无关的是
    A．过滤B．电解C．吸附D．蒸馏

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    小明同学对泥水进行过滤后发现液体仍然混浊，下列解释有误的是（    ）    
    A．仪器不洁净
    B．液面超过的滤纸的边缘
    C．滤纸破损
    D．漏斗下端未靠在下面烧杯的内壁上

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为
    A．在家用细细的长流水洗衣或刷牙
    B．节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观
    C．水龙头漏水可以让它“细水长流”，方便使用
    D．地球淡水资源丰富，可供人类长久使用

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （7分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 

    （1）如图甲所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为  　，该实验说明水是由  　组成的。该反应的化学方程式是                          　。
    （2）小刚自制了一个简易净水器（如图乙）净化雨水，其中活性炭的主要作用是      　。经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是  　。
    （3）今春我国云南部分县区遭受特大干旱。一些灾区群众用水极其困难，他们在政府的帮助下，多方寻找水源。将浑浊的水变澄清的简单方法是沉淀或过滤，将澄清后的水煮沸，若水中出现较多水垢，该水为     (选填“硬水”或“软水”)。全球气候变暖会导致干旱、洪涝等灾害的频发。面对全球气候变暖的严峻挑战，各国都应采取的措施有             (写一条即可)。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）某天然矿泉水的主要成份如下，请认真阅读后填空。
    主要成分（mg/L）：
    碳酸氢根（HCO3-）：173—205   氯离子（Cl-）：1.0—8.0  硫酸根（SO42-）：
    16.08—19.52  钠离子（Na+）：8—50  PH值：7.8±0.5
    （1）“SO42-”中数字“2”的含义是                                。
    （2）经检测，该矿泉水中还存在镁离子，请写出镁离子的化学符号        
    （3）该矿泉水显      （选填“酸性”，“中性”，”碱性”）
    （4）日常生活中用              区别软水和硬水。
    （5）该矿泉水是          （选填“纯净物”，“混合物”）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2012·广安）渠江沿岸居民大多以渠江水为生活用水。为了弄清渠江水的水质状况，某化学兴趣小组对渠江水质进行了相关调查。
    （1）取回水样，向浑浊的水中加入明矾，静置后过滤，得到澄清的水。
    （2）若要测定渠江水的酸碱度，最适宜的试剂或用品是     （填序号）。
    A．紫色石蕊试液B．pH试纸C．石灰石D．无色酚酞试液
    （3）同学们用   可以判断渠江水是硬水还是软水。
    （4）生活中常用   的方法，既可以降低水的硬度，又能消毒杀菌。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。下列试剂能区分硬水和软水的是
    A．食盐水B．盐酸C．硝酸钾D．肥皂水

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