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9.黑木耳是一种营养丰富的食用菌,其中营养成分的含量如图所示.
(1)黑木耳中所含的“铁”是指C.
A.分子     B.原子     C.元素
(2)常吃黑木耳可有效预防ACD疾病的发生.
A.佝偻病       B.发长迟缓
C.骨质疏松      D.缺铁性贫血.

分析 (1)黑木耳中所含的铁是指元素;
(2)根据黑木耳的营养成分含量进行分析.

解答 解:(1)黑木耳中所含的铁是指元素.
故填:C.
(2)黑木耳中含有钙元素、铁元素,可有效预防佝偻病、骨质疏松、缺铁性贫血疾病的发生,故填:ACD.

点评 本题考查了化学元素与人体健康的作用,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质的用途与其化学性质相关的是(  )
A.铁用于制作炊具B.活性炭作冰箱除味剂
C.氮气作食品保护气D.铝可制成用于包装的铝箔

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验方案中,能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验方案
A分离Na2CO3和NaOH固体混合物加入过量氢氧化钙溶液,过滤
B除去NaCl固体中的少量Na2CO3加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
C检验CO2气体中含有少量的CO将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化
D鉴别NaCl溶液、NaOH溶液和
稀盐酸
各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a长颈漏斗,b锥形瓶.
(2)用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A(填如图字母),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,选用E装置收集氧气,气体收集满的现象是当大气泡从集气瓶口向外冒出时,证明满了.
(3)该小组设计了如如图2所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是b(填字母),制取该气体的反应属于置换反应(填基本反应类型).
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳    b.锌与稀硫酸反应制取氢气
(4)已知:超氧化钾(KO2)能与CO2反应生成O2和一种化合物,该化合物是什么呢?
小波同学做出了三种猜想:
【猜想】:①是一种酸;②是一种碱;③是一种碳酸盐.
通过分析,小英同学认为猜想①和②是错误的,她得出此结论的依据是因为反应物中没有氢元素,而酸和碱中都有氢元素;
【进行实验】验证猜想③是正确的.
实验步骤实验现象实验结论
取适量二氧化碳与超氧化钾反应后的固体于试管中,滴加适量稀盐酸,并将产生的气体通入澄清石灰水中.石灰水变浑浊猜想③是正确的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.干冰用于人工降雨,当飞机喷洒干冰后,云层中不会发生变化的是(  )
A.水分子间的间隔B.水分子运动速率
C.二氧化碳分子间间隔D.二氧化碳分子的大小

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.根据如图回答问题.

(1)实验A中水作溶剂(填“溶质”或“溶剂”)
(2)实验B中发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,集气瓶中水的作用是降温冷却、吸收白烟.
(3)实验C中的现象是软塑料瓶变瘪.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列材料中,属于有机合成材料的是(  )
A.木材B.黄铜C.棉花D.塑料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.下表是元素周期表的一部分.

金属材料用途广泛,请在上表中找出一种元素,该元素是你经常使用的金属材料的组成元素,此元素的名称及原子序数是铁,26;用这种金属材料制成铁锅(填一种生活用品),你利用了它的物理性质是导热性.

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科目:初中化学 来源:【全国市级联考】湖北省黄冈市2017届九年级中考模拟C卷化学试卷 题型:探究题

某化学兴趣小组用如图装置验证一氧化碳还原氧化铜,并探究其还原产物的组成.

(1)装置及反应原理探究

①B装置中浓硫酸的作用为___________

②说明CO能还原CuO的现象为___________

③上述整套装置中发生的化学反应,其中属于化合反应的化学方程式___________.(不考虑CO2和H2O的反应.)

(2)产物成分探究

[查阅资料]Ⅰ、一氧化碳还原氧化铜.除生成铜外还可能生成氧化亚铜(Cu2O)

Ⅱ、Cu2O为不溶于水的红色固体

Ⅲ、Cu2O+H2SO4═Cu SO4+Cu+H2O

[提出问题]红色固体含有什么物质?

[猜想假设]假设一:红色固体只含Cu

假设二:红色固体只含Cu2O

假设三:___________

[实验验证]该小组为验证上述假设,取少量红色固体,加到足量稀硫酸中,观察到溶液变为蓝色,红色固体部分溶解.

[实验结论]根据上述实验结果,可知红色固体中一定含有___________

[数据处理]为进一步确定红色固体的成分,甲、乙两同不分别称取各自实验后的一定质量的红色固体,加到足量稀硫酸中使其充分反应,经过滤、洗涤、干燥后,称量剩余红色固体质量如表,请完善表中内容.

实验人员

红色固体(g)

剩余红色固体(g)

实验结论

7.2

3.2

___________

4.08

2.48

___________

[交流与反思]只要假设合理,方法正确,根据实验现象和数据就能得出结论.

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