练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】写出下列元素的名称或元素符号：

    (1)地壳中含量占前四位的元素符号分别是________、________、________、________

    (2)镁________、钾________、He________、Hg________、

    【答案】 O Si Al Fe Mg K 氦 汞

    【解析】(1)地壳中含量最多的前五种元素：氧、硅、铝、铁，第一个字母大写，第二个字母小写，符号为：O；Si；Al；Fe；(2)镁的元素符号为：Mg；钾的元素符号为：K；He是氦的元素符号；Hg是汞的元素符号。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】李洪志在一次“法lun功”演讲会上说他可以用气功将水(由氢、氧元素组成)变成石油(由碳、氢、氧元素组成)。这当然是弥天大谎。请你用化学知识来批驳李洪志的这一说法是伪科学的________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】5角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌的合金，市面上有人用它制成假金元宝行骗，小明同学用一种试剂揭穿了他．小明一定不会用的试剂是（ ）

    A. 硫酸铜溶液 B. 硝酸银溶液 C. 盐酸 D. 硝酸钠溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行探究。

    【查阅资料】蔗糖可以燃烧；受热可以发生分解反应。铜可以和氧气发生反应生成黑色的氧化铜。

    【进行实验】

    实验一:

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    1.打开甲仪器的活塞

    2.待排尽装置中空气后，加热蔗糖

    玻璃管右端有小液滴产生，

    C中

    蔗糖在氧气中加热，生成水和二氧化碳

    实验二:

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    1.先用酒精灯加热铜丝处，并反复推拉注射器活塞。

    2.再将酒精灯移置蔗糖处加热

    铜丝变成黑色；

    蔗糖受热分解生成水

    【解释与结论】

    （1）写出装置a中发生反应的化学方程式 _____________，该反应属于的基本反应类型是_________________。

    （2）实验一的步骤中，排尽装置中空气再加热的目的是___________________。

    （3）补全实验一中，实验现象：___________________。

    （4）依据实验一的结论分析，不能确定蔗糖中一定含有氧元素的原因是___________。

    （5）实验二中实验步骤1的目的是_________________。

    （6）补全实验二的现象是______________________。

    （7）综合实验一和实验二的实验探究，分析得出蔗糖是由___________________元素组成的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的组成、分类及表示是学习化学的基础

    （1）空气中含量最多的元素是 _________。

    （2）世界上的物质都是由粒子构成的，仿照示例填空

    物质名称

    示例：水

    铁

    ______

    氯化钠

    构成物质的粒子

    分子

    _____

    分子

    ____

    （3）下图A、B、C表示气体分子示意模型，其中共包含_________种原子，属于混合物的是____________（填字母，下同）。选用适当的元素，表示A图中的分子，其化学符号可能为（写两种）_____________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列反应事实写出相应的化学方程式，并注明反应基本类型。

    (1)暗红色固体空气中燃烧产生大量白烟 ____________（_______________）

    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气：___________________（_______________）

    (3)银白色金属在氧气中剧烈燃烧，火星四射__________（_______________）

    (4)实验室中用“白加黑”混合加热可制得氧气_________（_______________）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)某同学按图甲装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向___偏转(填“左”或“右”)。该反应_____质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反应后天平不平衡的原因是_____。

    (2)于是该同学对实验进行了改进(如图乙)，当反应结束时，气球已经完全鼓起，却发现天平的指针向右偏了．他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的_______(填序号)．

    A．该反应前后原子的种类、数目变少 B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量

    C．空气的浮力作用干扰了实验结果 D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律．

    (3)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是_______；(填序号)

    ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类

    ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图1是两种元素在元素周期表中的信息，图 2是氯原子的原子结构示意图。

    (1)图1方框中氯原子的相对原子质量是______。

    (2)钠原子的最外层电子数为______。

    (3)图2横线上的数字是_______。

    (4)下列说法中，图2不能直接获得的信息是________________。

    ①核电荷数 ②相对原子质量 ③电子层数 ④ 中子数

    (5)中国“神州七号”飞船载人航天取得成功。偏二甲肼是火箭推进器的常用燃料。根据偏二甲肼的化学式C2H6N2，请写出2点意义：____________ 、______________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。

    项目

    标准

    感官指标

    无异味、异臭等

    化学指标

    铜＜1.0mg/L，铁＜0.3mg/L，氟化物＜1.0mg/L，游离氯≥0.3mg/L等

    （1）感官指标表现的是自来水的___________（填“物理性质”或“化学性质”）；化学指标中的铜、铁是指__________（填“元素”或“单质”）。

    （2）自来水中因含有较多的钙离子和镁离子________（写出任一种离子的符号）被称为硬水，可以加入肥皂水进行判断，若产生的泡沫较__________（选填“多”或“少”）即为硬水。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是___________。

    （3）“生命吸管”（如下图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有丝网，注入了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到过滤和________的作用。

    （4）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是__________（填字母编号）。

    A．用漱口杯接水刷牙 B．不间断地边流水边洗衣

    C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 　D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田

    （5）如图为水分解的微观过程示意图．

    小明认真观察该图后认为水的分解过程中，不发生变化的微粒是_______（填微粒名称）小红查阅资料了解到同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比。结合该图小红分析后认为在电解水的实验中能够说明水的化学式为“H2O”的实验现象是________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案