分析 根据已有的知识进行分析,A、B是黑色固体,在高温下反应能生成红色固体D和C,则A和B可能是氧化铜和碳,生成的D为铜,C可能是二氧化碳,二氧化碳能与A反应生成E,则A可能是碳,生成的E为一氧化碳,B为氧化铜,F是红色固体,能与一氧化碳反应生成G,则F可能是氧化铁,生成的G是铁,铁能与铜盐溶液反应生成铜,据此解答即可.
解答 解:初中阶段接触的红色固体主要是铜和氧化铁,A、B是黑色固体,在高温下反应能生成红色固体D和C,则A和B可能是氧化铜和碳,生成的D为铜,C可能是二氧化碳,二氧化碳能与A反应生成E,则A可能是碳,生成的E为一氧化碳,B为氧化铜,F是红色固体,能与一氧化碳反应生成G,则F可能是氧化铁,生成的G是铁,铁能与铜盐溶液反应生成铜,则H可能是硫酸铜,代入框图,推断合理;
(1)根据分析,可知A是碳,故填:C;
(2)根据分析,可知:碳和二氧化碳高温反应生成一氧化碳,是两种物质生成一种物质的化合反应,故填:C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
(3)根据分析,可知:反应①是氧化铜和木炭在高温的条件下生成铜和二氧化碳,其反应的化学方程式为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,
(4)根据分析,可知:铁能与铜盐溶液反应生成亚铁盐和铜,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故填:置换.
故答案为:
(1)C;(2)C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;(3)C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;(4)置换
点评 本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是根据题干叙述找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后根据物质的性质推断得出其他物质的化学式.书写反应的化学方程式要注意配平.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水可以用来灭火 | B. | 用肥皂水可以区分硬水和软水 | ||
C. | 水的电解和水的蒸发都是化学变化 | D. | 水是生命活动不可缺少的物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将砝码移至零处 | B. | 加适量砝码,拨动游码 | ||
C. | 加适量药品 | D. | 调整螺母,使天平平衡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化石燃料是经过一系列复杂的变化形成的,是可再生能源 | |
B. | 海洋中含量最高的金属元素是铝元素 | |
C. | 空气是一种宝贵的资源,其中含量最多的物质是氧气 | |
D. | 地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
规律 | 排列顺序 |
示例:标准状况下,密度由大到小 | C2H6、C2H2、C2H4 |
一个分子中含氢原子总数由多到少 | C2H6、C2H4、C2H2 |
一个分子中含碳原子的个数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
烷烃类:通式为CnH2n+2 | CH4 | C2H6 | C3H8 | C4H10 |
名称:“某”烷 | 甲烷 | 乙烷 | 丙烷 | 丁烷 |
烯烃类:通式为CnH2n | 无 | C2H4 | C3H6 | C4H8 |
名称:“某”烯 | 无 | 乙烯 | 丙烯 | 丁烯 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 | B. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | ||
C. | Zn+2HCl═ZnCl2+H2 | D. | 2KClO3═2KCl+3O2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 90g | B. | 150g | C. | 100g | D. | 80g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表示用一定量的过氧化氢溶液在有无催化剂的条件下制取氧气 | |
B. | 表示一定质量的石灰石在密闭容器中煅烧的过程 | |
C. | 表示分别向锌粉和铁粉(均足量)中加入等质量、等浓度的稀硫酸 | |
D. | 表示向一定温度下的饱和硝酸钾溶液中逐渐加入硝酸钾晶体 |
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