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通过化学学习,你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律,以下是老师提供的一些实验装置.

请结合上图仪器回答问题:
(1)写出标号仪器的名称①
分液漏斗
分液漏斗
集气瓶
集气瓶

(2)写出实验室用B装置制取氧气时,涉及反应的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+氧气+二氧化锰
高锰酸钾
加热
锰酸钾+氧气+二氧化锰
;可以用C装置收集氧气的原因是
氧气难溶于水
氧气难溶于水

(3)装置A除了可以制备氧气,还可以用来制备二氧化碳,写出制备二氧化碳气体的文字表达式
碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
,写出检验CO2文字表达式
二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水

(4)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,难溶于水.可选用
C
C
装置作为制取甲烷的发生装置,如果采用装置F收集甲烷,甲烷应从
b
b
(填“a”或“b”)端进入.
(5)用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气时,发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为导致该现象的原因可能是
没有在试管口放棉花
没有在试管口放棉花
.高锰酸钾的相对分子质量为
158
158
,实验测知:在反应过程中,高锰酸钾分子中有四分之一的氧原子重新组合为氧分子,那么316g高锰酸钾完全反应后可得到氧气
32
32
 克.
分析:(1)直接写出仪器的名称;
(2)B装置为固固加热型的反应装置,所以可以选择高锰酸钾来制取氧气,高锰酸钾分解产生了锰酸钾、二氧化锰和氧气;氧气难溶于水,所以可以用排水法来收集,可以据此解答该题.
(3)在实验室中常用石灰石或大理石和稀盐酸反应,该反应生成了氯化钙、水和二氧化碳,检验二氧化碳常用澄清石灰水来进行,它们反应生成了碳酸钙沉淀和水,可以据此解答该题;
(4)甲烷难溶于水,所以可以用排水法收集,而甲烷的密度比空气小所以应选择向下排空气法,可以据此解答该题;
(5)用高锰酸钾制取氧气时为了防止高锰酸钾粉末进入导气管,而应该在试管口放一团棉花,根据相对分子质量的计算方法来完成解答即可,四分之一的氧原子占高锰酸钾的中氧元素的质量也是四分之一,可以据此结合化合物中元素质量的计算方法来完成解答.
解答:解:(1)直接写出仪器的名称为:①分液漏斗;②集气瓶;
(2)B装置为固固加热型的反应装置,所以可以选择高锰酸钾来制取氧气,高锰酸钾分解产生了锰酸钾、二氧化锰和氧气;,该反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+氧气+二氧化锰;X装置为排水集气法,该装置适合于难溶于水的气体的收集,而氧气难溶于水,所以可以用排水法来收集.
(3)在实验室中常用石灰石或大理石和稀盐酸反应,该反应生成了氯化钙、水和二氧化碳,其文字表达式为:碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水;检验二氧化碳常用澄清石灰水来进行,它们反应生成了碳酸钙沉淀和水,其文字表达式为:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水;
(4)甲烷难溶于水,所以可以用排水法收集,即C装置;而甲烷的密度比空气小所以应选择向下排空气法,所以应该从b进入集气瓶中;
(5)用高锰酸钾制取氧气时为了防止高锰酸钾粉末进入导气管,而应该在试管口放一团棉花,所以实验中发现水槽中水变红,是可能是没有在试管口放棉花;根据相对分子质量的计算方法
可以知道高锰酸钾的相对分子质量为:39+55+16×4=158,四分之一的氧原子占高锰酸钾的中氧元素的质量也是四分之一,所以可以生成氧气的质量为:316g×
16×4
158
×100%×
1
4
=32g.
故答案为:(1)①分液漏斗;②集气瓶;
(2)高锰酸钾
加热
锰酸钾+氧气+二氧化锰;氧气难溶于水.
(3)碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水;二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水;
(4)C;b;
(5)没有在试管口放棉花;158;32g.
点评:解答这类题目时,首先,要熟记实验室制取氧气的反应原理(即实验室制取氧气的文字表达式和化学方程式);然后根据所给的问题情景及相关信息,结合所学的相关知识和技能,联系起来细心地探究、推理后,按照题目要求进行选择或解答即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一般规律,以下是老师提供的一些实验装置.
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请结合上图仪器回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:a
 
,b
 

(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
 

(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,显碱性;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应发生装置是
 
,收集装置是
 
(填字母编号);
(4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是
 
 

(5)请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合下图回答问题:
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(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体粉末,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气.如果在实验室中用过氧化钠和水反应来制取一瓶氧气,所选装置是(填写装置字母)
 
.反应的化学方程式
 

(3)用C装置制取二氧化碳气体,应选用的液体药品是
 
;检验该气体是否收集满的方法是
 

(4)实验室若用A装置制取氧气,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.如图是某研究性学习小组设计的几种装置,请分析并回答下列问题:
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(1)用A装置可制取的气体是
 
,化学反应方程式为
 

(2)B、C两装置都可用作实验室制取O2、H2的发生装置,写出用此两装置制取其中一种气体的化学方程式
 

(3)C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的,它的优点是
 
.在实验室制取CO2时,若隔离网改用铝丝做成,那么产生的后果是
 
,其原因是
 
(写化学方程式).
(4)实验室制取二氧化碳一般有以下步骤:
①检查装置的气密性;②按要求连接制取装置;③向长颈漏斗中注入盐酸;④收集气体;⑤向大试管内放入石灰石,操作顺序正确的是
 

A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①⑤③④D.③④⑤②①
(5)气体的收集方法取决于气体的
 

(6)小明采用C装置制取二氧化碳,称取12g石灰石,加入足量的稀盐酸,充分反应后,共收集到二氧化碳4.4g(假设生成的气体全部收集),试计算该石灰石中碳酸钙的质量分数.(计算结果保留到小数点后一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,请结合下图回答问题:
(1)仪器①的名称是
锥形瓶
锥形瓶

(2)写出用装置A制取氧气的一个化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体.将收集满氨气的集气瓶倒扣在水中,观察到的现象是
水被倒吸入集气瓶
水被倒吸入集气瓶

(4)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气,应选择的反应发生装置是
A
A

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题:(友情提示:所选装置均填序号)

(1)实验室制取O2 时应选用的发生装置是
A或B
A或B
装置,反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;

(2)可以用E收集氧气是因为
氧气的密度比空气大
氧气的密度比空气大
,其中验满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了

(3)实验室制取CO2时,选用的发生装置中盛放的药品是
稀盐酸
稀盐酸
大理石或石灰石
大理石或石灰石
.从长颈漏斗中注入液体后会看到什么现象?
大理石或石灰石表面有气泡生成
大理石或石灰石表面有气泡生成
反应的化学方程式是:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)如何检验收集的气体就是CO2
向集气瓶内倒入澄清的石灰水,若澄清的石灰水变浑浊,则是二氧化碳
向集气瓶内倒入澄清的石灰水,若澄清的石灰水变浑浊,则是二氧化碳

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