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请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为______,应选用的发生装置是______(填写字母,下同);用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为
______,应选用的发生装置是______.若选用装置C收集氧气,氧气的验满方法是______;若选用装置E收集氧气,当氧气充满集气瓶后,将导管从瓶口处移开,______在桌上.
(2)实验室制取二氧化碳时,应选择的发生装置和收集装置是______(填写字母).向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭(如图F所示),说明二氧化碳具有的性质是______、______.
(1)如果是用过氧化氢溶液和二氧化锰时,发生装置不需要加热;如果是用氯酸钾时,发生装置就需要加热.氧气的验满方法:将带火星的木条靠近集气瓶口,若木条迅速复燃,证明已收集满氧气.氧气的密度比空气的密度大,因此要正放在桌子上.书写化学方程式时,要注意配平.故答案为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;A;2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑;B;将带火星的木条靠近集气瓶口,若木条迅速复燃,证明已收集满氧气;在水下用玻璃片盖住瓶口,把集气瓶移出水槽,正放
(2)实验室是用固体石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳的,因此不需要加热,二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,因此可以灭火.故答案为:BC;二氧化碳的密度比空气大;二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.

(1)写出图中标号的仪器名称:①______,②______;
(2)①实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填字母),发生反应的化学方程式是______,实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是______;
②制氧时,小明同学未能收集到两瓶氧气,其可能的原因有______(填序号);
A.没有塞紧橡皮塞B.试管口没有放棉花
C.没有及时更换收集第二瓶D.加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中
(3)①实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选择的发生装置是______(填字母).如果选用图E来收集气体,则气体应从______(填“a”或“b”)端进入.
②小明同学想把制取二氧化碳结束后的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是______(写一条).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

收集二氧化碳可用______法,因为______;由于______所以不能用排水法收集;判断集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:多选题

将如图所示的装置正放在桌面上,可分别实现下列实验目的,其中,气体必须从Y口进入的是(  )
A.用于向上排空气法收集气体
B.用于向下排空气法收集气体
C.内盛液体干燥剂,用于干燥气体
D.内盛水,用于测量难溶于水的气体体积

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

图中装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集(不考虑尾气处理)气体.该装置可用于(  )
A.锌和盐酸生成氢气
B.亚硫酸钠和浓硫酸生成二氧化硫
C.碳酸钙和盐酸生成二氧化碳
D.浓氨水和烧碱制取氨气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关化学知识的说法正确的是
A.铁生锈,产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀
B.凡是含有碳元素的化合物都是有机物
C.大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大
D.电解水获得氢气和氧气质量比为2:1

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关水的说法正确的是
A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的
B.用紫色石蕊试液区分硬水和软水
C.海水、湖水是混合物,自来水是纯净物
D.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室不用电解水制取氧气的原因是(  )
A.装置复杂,制取不便B.药品昂贵,成本太高
C.收集困难,不易验证D.条件太高,不易达到

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列对课本中相关实验的分析不正确的是
A.电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成
B.探究铁在空气中生锈的条件实验说明铁生锈时一定要有氧气和水参加
C.黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙
D.二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气

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