【题目】为把年北京奥运会举办成“绿色奥运”,北京市民积极行动.
摒弃不良行为习惯,做环境保护的倡导者和行动者.下列行为值得提倡的是:________
①积极清扫落叶并焚烧;②随手捡道路两旁的塑料垃圾;③社区建立废旧电池回收站;④为避免交叉感染,学校食堂大量使用一次性塑料餐盒.
关注空气质量,做好环境监督.学校环保小组的同学对实验室的空气进行氧气含量的测定,实验装置如下图所示:红磷在空气中燃烧的现象为________,该实验成功的关键之一是________,若实验操作规范,当实验结束时看到________,北京市空气质量检测报告中包括可吸入颗粒物、二氧化氮及________(至少填入一种).
若把红磷换成硫粉,能否测定空气中氧气含量?为什么?________.
【答案】②③发出黄光,产生大量白烟,放出大量的热红磷过量或足量水面上升一氧化碳(或二氧化硫)不能,因为硫粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化硫气体,瓶内压强基本不变,水不倒流
【解析】
(1)根据不同措施的合理性及其对环境有无影响分析即可;(2)根据红磷燃烧的现象及红磷燃烧的反应物及生成物写出化学方程式;红磷在空气中燃烧是与空气中的氧气反应,会消耗空气中的氧气,冷却后空气的体积会减少,减少的就是空气中氧气的体积;(3)根据硫粉燃烧会生成气体分析。
(1)①焚烧落叶会形成大量的空气污染物,不利用环境保护,错误;②随手拾捡道路两旁的塑料垃圾,可减少环境污染,正确;③社区建立废旧电池回收站,可减少污染,正确;④学校食堂大量使用一次性塑料餐盒,会造成空气污染,错误。故选②③;(2)红磷燃烧,发出黄光,产生大量白烟,放出大量的热;实验成功的关键与许多因素有关,如果装置漏气、实验前未夹紧止水夹,红磷的量不足,未冷却后再打开止水夹都是使测得结果偏小。所以关键之一是红磷过量或足量;红磷在空气中燃烧会消耗空气中的氧气,冷却后空气的体积会减少,压强减小,在大气压的作用下,所以水面上升;空气质量监测报告中包括可吸入颗粒物、二氧化氮及一氧化碳和二氧化硫等;(3)不能将红磷换成硫粉。因为硫粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化硫气体,瓶内压强基本不变,水不倒流,所以不难将红磷换成硫粉。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】河水含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水,某市自来水厂的生产过程如图所示。
(1)为了使沉淀池的悬浮物沉降,通常可加入____________。
(2)沙滤池可将_____________过滤除去。
(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有___________的结构。
(4)常用于杀菌池消毒的物质有多种,请写出其中一种物质的化学式_______。
(5)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的_________,搅拌,如果观察到_____________________,则样品为软水。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度(溶剂均为水)曲线,请回答下列问题。
(1)当温度为__________℃时,甲乙的溶解度相等。
(2)图中A点表示的乙溶液为________(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(3)t2℃时甲、乙、丙三种物质溶解度的大小关系为________________________;
(4)t3℃时,将40g甲物质加入到50g水中,所得溶液溶质的质量分数为_________;
(5)t3℃时,等质量的甲、乙和丙三种物质的饱和溶液中,所含有溶剂质量大小关系为____。
(6)t3℃时,将甲、乙和丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液的质量分数大小关系为______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】是指大气中直径不大于
微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物.由于它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大.
为了探究空气中的浓度与车流量是否相关,我市某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如表:
组别 |
| |||
清晨 | 上班时段 | 中午 | 下班时段 | |
(车流量最少) | (车流量大) | (车流量小) | (车流量最大) | |
第 | ||||
第 | ||||
第 |
在该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的________,而其他条件都相同.
为减少实验误差,应对表中
个小组同学的数据做怎样的处理?________
该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图(如图),请你将表格中“下班时段”的数据也进行相应处理,并用柱状图在图中表示________.
根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中
的浓度________;
根据实验结论,请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议:________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是初中化学实验的几种常用仪器,请按要求填空。
(1)仪器B的名称是____________、仪器D的名称是___________。
(2)在用仪器E量取一定体积液体时,视线应当____________________,如果线仰视读数,则得到的液体_________(填序号)。
A.偏多 B.偏少 C.不变 D.不能确定
(3)在对仪器A中的液体进行加热时,除了用到上述仪器C和铁架台之外,还必须补充的一种仪器是___________(填名称)。
(4)如果燃着的仪器C被碰倒,酒精在桌上燃烧起来,应立即进行的措施是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】胶头滴管内有某液体X,集气瓶内为某物质Y,现捏胶头将X挤入集气瓶内,能使气球变大的是:
① | ② | ③ | ④ | |
X | 稀硫酸 | H2O | 石灰水 | 稀盐酸 |
Y | Zn | NH4NO3 | 干冰 | CaCO3 |
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知某黄铜(铜锌合金)粉末共6克与100克稀硫酸恰好反应完全,过滤后得滤液101.2克。求:(结果保留1位小数)
(1)黄铜中铜的质量
(2)参加反应的硫酸的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。实验后发现气体减少的体积小于1/5,请回答下列问题:
(1)请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因:
①______________;②______________。
(2)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?____(填“能”或 “不能”)原因_____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用如图所示装置电解水,反应一段时间后,对有关现象和结论描述正确的是( )
A. 甲试管中收集到的气体能支持燃烧
B. 甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2:1
C. 甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2:1
D. 水是由氢元素、氧元素组成的
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