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    【题目】化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学符号填空：

    （1）氯化钠晶体是由_____构成；

    （2）四个硫酸根离子_____；

    （3）在氧化铁中铁元素显+3价_____；

    （4）溶于水使溶液温度显著降低的是_____。

    【答案】Na+和Cl﹣ 4SO42﹣ NH4NO3

    【解析】

    （1）氯化钠晶体是由钠离子和氯离子构成的，其离子符号为Na+和Cl﹣；

    （2）离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其元素符号前加上相应的数字；四个硫酸根离子表示为：4SO42﹣；

    （3）化合价的表示方法是在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故在氧化铁中铁元素显+3价可表示为：；

    （4）硝酸铵是溶于水使溶液温度显著降低的物质，其化学式为：NH4NO3。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．

    （1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_____、吸附和蒸馏等方法可以净化水．

    （2）有些村庄打深井取用地下水，可用_____区分地下水是软水还是硬水，生活中常用_____的方法来降低水的硬度．

    （3）小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

    ①取水后加入明矾的作用是_____．

    ②进行过滤操作时，下列做法错误的是_____．

    A 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

    C 滤纸的边缘要低于漏斗口 D 液面不要低于滤纸边缘

    ③向滤液中加入活性炭，利用其_____性，除去水样中的色素和异味．

    （4）在电解水的实验中，与正极相连的玻璃管内产生的是_____，与负极产生的气体体积比是_____，写出该反应的文字表达式_____．根据本实验可知水是由_____组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列图示实验装置回答问题：

    （1）如图中仪器①的名称是_____；

    （2）在实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气，可选择的装置为_____（按产生气体的流向从左到右的顺序连接，填编号）．

    （3）若用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取CO2，其反应的化学方程式为_____，但该反应速率过快不易收集气体，为了得到平稳的气流便于收集，选择的最佳发生装置 为_____（填编号）．

    （4）氨气（NH3）在通常状况下是一种有刺激性气味的无色气体，极易溶于水，密度比空 气小．若用E装置收集氨气，其中花生油的作用是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蛋白质是由丙氨酸（C3H7NO2）等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算：

    （1）C3H7NO2的相对分子质量是______。

    （2）丙氨酸中各元素的质量比C：H：N：O=______。

    （3）丙氨酸中氮元素的质量分数为______（结果保留0.1%）

    （4）8.9g C3H7NO2中含有氢元素的质量是______g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是_______

    （2）实验室用B装置可以制取氧气，写出发生反应的化学方程式_______。做铁丝燃烧实验时最好用______装置收集氧气，实验结束后，先移走导管后熄灭酒精灯原因____________。

    （3）用_____装置可制取并收集二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________。

    （4）某气体只能用C装置收集，说明该气体____________。

    （5）硫化氢（H2S）气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，易溶于水且溶液显酸性，实验室可用FeS固体与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，同时生成硫酸亚铁。要制取干燥的H2S气体并处理尾气，防止污染空气，所选择装置连接的顺序是_______，写出制取硫化氢气体的化学方程式_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】正常情况下人的胃液pH为0.8～1.5，相应含HCl的溶质质量分数为0.2%～0.4%，胃液中HCl过多与过少都不利于人体健康。某人出现反胃、吐酸水的症状，经检查其胃液中HCl的质量分数为1.49%（胃液密度约为1g/cm3）。

    （1）正常情况下，人的胃液显_____性。

    （2）人的胃液总量为100mL，正常人胃液中HCl的质量范围是_____g。

    （3）服用碱性药品可以治疗胃液中HCl含量过多，你认为该患者_____（填“能”或“不能”）服用氢氧化钠来治疗胃液中过多，理由是_____。

    （4）医生给患者开的药品为胃舒平[有效成分是Al（OH）3]，每片胃舒平平含Al（OH）3的质量为0.39g。请根据化学方程式计算该患者至少服用多少片的胃舒平，胃液才能恢复正常？（请写出计算过程）_______________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题．

    （1）若选用B装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为_____．若选用D装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法：_____．

    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应方程式为：_____．若选用D装置收集二氧化碳，请简述判断二氧化碳已收集满的方法：_____．

    （3）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体．实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应选择的发生装置是_____（选填装置序号）．若选用F装置用于排空气法收集甲烷，甲烷应从_____端（选填“a”或“b”，下同）通入；若要测量甲烷的体积需要_____（选填装置序号）装置，瓶中先_____，再从_____端通入，最后接_____．（填仪器名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据以下几种粒子的结构示意图，回答下列问题（填序号）：

    （1）属于同种元素的粒子是_____；

    （2）在化学反应中易失去电子的粒子是_____；

    （3）具有相对稳定结的粒子是_____；

    （4）化学性质相似的原子是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】Na2CO3和NaHCO3有很多相似的化学性质，例如它们都能与稀盐酸反应生成_____气体。某学习小组对它们的鉴别方法产生了探究兴趣。

    （提出问题）如何鉴别Na2CO3和NaHCO3呢？

    （查阅资料）（1）NaHCO3固体受热分解生成碳酸钠和两种氧化物。

    （2）Ca（HCO3）2可溶于水。

    （3）通常状况下，NaHCO3是一种白色晶体，溶解度小于Na2CO3的溶解度，饱和的Na2CO3溶液中通入CO2气体，可生成NaHCO3。

    （作出猜想）猜想一：可用酚酞溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。

    猜想二：可用加热的方法鉴别Na2CO3和NaHCO3固体。

    猜想三：可用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。

    猜想四：可用CO2气体鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。

    小组同学一致认为猜想一不正确，理由是_____。

    （实验探究）请你与小组同学一起探究。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    实验1

    分别取少量的Na2CO3和NaHCO3

    固体于试管中加热，并将产生的气体通入澄清石灰水

    加热Na2CO3时，澄清石灰水无变化；加热NaHCO3时，澄清石灰水变浑浊

    _____

    实验2

    分别取少量Na2CO3和NaHCO3溶液于试管中，加入澄清石灰水

    两支试管中均产生了白色沉淀

    猜想三

    不正确

    实验3

    往盛有饱和Na2CO3和NaHCO3溶液的两支试管中分别通入足量的CO2气体

    观察到_____

    猜想四

    正确

    （问题讨论）

    同学们对实验2的实验现象进行分析。从物质在溶液中解离出不同离子的微观角度分析，Na2CO3溶液与澄清石灰水发生反应的本质原因是_____，该反应的基本类型是_____。石灰水与NaHCO3溶液也能反应生成白色沉淀，老师指出其反应原理较复杂，有待于今后学习中进一步探究。

    （拓展应用）

    除去固体Na2CO3中混有的少量NaHCO3，可用的方法是_____（用化学方程式表示）。

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