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人类的生活和生产都离不开金属.下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是(  )

A.用铁回收含银废液中的银 B.用锌与稀硫酸反应制取氢气
C.古代金银制品能保存至今 D.用铝合金制作门窗框架

D

解析试题分析:用铝合金制作门窗框架是利用铝的密度小且是银白色固体。故选D。
考点:物质的性质和用途

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

(7分)在如图转化关系中,生成物D能使带火星的木条复燃,H能使澄清石灰水变浑浊,在反应②中,B的质量和化学性质均没有改变。

(1)图中A是           ,B是          
H是            
(2)写出①③反应的化学方程式:
                                   
                                   

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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质,它们存在如右图的转化关系,“→”表示可以向箭头所指方向一步转化,弧线表示两种物质间可以发生反应,C是常见气体,D是常见单质,(反应条件与其他物质均已略去)。

请回答下列问题:
(1)若A在常温下为液体,则C的化学式为   _;
(2)若A在常温下为气体,则C的化学式为   
(3)无论A在常温下为液体还是气体,B的化学式均为          ,D的化学式均为           
(4)写出A→E的化学方程式:   

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列叙述中不正确的是(     )

A.该反应中一氧化碳是还原剂
B.发生氧化反应的是氧化铜
C.实验前要先通入一氧化碳,再点燃酒精灯
D.此装置可以防止有毒的一氧化碳气体对空气的污染,同时又可以充分利用能源

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

学习金属单元后,小强知道了铁是当今世界用量最多的金属,而每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料,约占全年钢铁产量的十分之一。于是小强对金属铁的相关知识开展了探究性学习。

(1)如图,小强将一根长20 cm的光亮的铁棒放在自来水中,观察A、B、C三处的变化。几天后,他发现     (填序号)处最先出现铁锈,小强结合书本知识知道,铁生锈实际是铁和                等物质发生反应的过程。
(2)小强来到已停产的企业厂房,看到许多机械设备上已锈迹斑斑,他马上想到可以用稀盐酸将铁锈(主要成分Fe2O3)除去,该反应的化学方程式为:                                  。去锈后为防止机械设备进一步锈蚀,小强想到的一种防护方法是                                         

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某化学兴趣小组,为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验操作其中可以达到实验目的组合是(   )

A.①③B.②④C.②③ D.④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

金属资源是不可再生的资源,保护金属资源是我们刻不容缓的职责。下列有关叙述不正确的是(   )

A.大力开采矿物以保障金属材料的供应
B.提高废旧金属的回收利用率
C.在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀
D.用特种塑料代替金属制造机器的零部件

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

铁在潮湿的空气里会发生锈蚀,证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是(  )

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色,查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭。他猜想这包脱氧剂中可能含有:①Cu和C;②Fe2O3和C;③Fe3O4和C;④Fe3O4、C和Fe;⑤Fe2O3、C和Fe,其中猜想合理的是(  )

A.①③⑤B.②④⑤C.②⑤D.④⑤

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同步练习册答案