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    4．下列物质在氧气中燃烧，生成白色固体的是（　　）
    A．木炭B．铁丝C．硫粉D．红磷

    分析 A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．
    B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项错误．
    C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误．
    D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．为了测定某粉末状黄铜（铜、锌合金）样品中铜的质量分数，实验小组称取10g该黄铜样品放入烧杯中，再向烧杯中加入足量稀硫酸，依次测量t1-t5时产生氢气的总物质的量，记录数据如下表：
    反应时间/st1t2t3t4t5
    生成氢气的物质的量/mol0.0150.030.040.050.05
    ①完全反应后生成氢气的物质的量0.05mol．
    ②根据化学方程式计算，该黄铜样品中含锌的质量3.25g
    ③该黄铜样品中铜的质量分数为67.5%（精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列图示的实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    加热液体    		B．
    点燃酒精灯    		C．
    滴加液体    		D．
    倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（　　）
    A．t3℃时，甲、乙、丙的溶解度大小顺序：甲＞乙＞丙
    B．丙的溶解度随温度的升高而减小
    C．t2℃时甲、乙、丙溶液中溶质的质量分数大小关系是：甲=乙＞丙
    D．t1℃时，70g丙的饱和溶液中溶解丙的质量为20g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列有关课外实验的说法不正确的是（　　）
    A．加入熟石灰并研磨，可区分氯化铵和硫酸铵
    B．在靠近蜡烛火焰的上方放一只冷碟子，一段时间后可收集到炭黑
    C．用灼烧并闻气味的方法，可区分羊毛纤维和棉纤维
    D．在制作叶脉书签时，一般选用10%的氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列各组物质能按照关系图（“→”表示反应一步完成）相互转化的是（　　）
    XYZ
    ACuCuOCu（OH）2
    BCa（OH）2Ca（NO3）2CaCl2
    CFe2O3FeFeSO4
    DNa2CO3NaOHNa2SO4
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．分析如图提供的信息，回答问题．  
    （1）NaOH是由Na、O、H这三种元素组成的；
    （2）B、C分别为H和Na的原子结构示意图它们原子最外层电子数都少于4，但其中H不属于金属元素；
    （3）D为元素周期表中有关氧元素的信息，氧原子核电荷数为8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．澳大利亚科研人员发现维生素P能封住病毒的侵占途径，从而有效地抵抗病毒．已知维生素P的化学式为C27H30O16，关于维生素P的叙述中正确的是（　　）
    ①维生素P是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物
    ②维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成的
    ③维生素P中碳、氢、氧三种元素的质量比为27：30：16
    ④将维生素P放在足量的氧气中充分燃烧，产物为CO2和H2O．
    A．①④B．②③C．③④D．①②

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某市中考化学需进行实验操作考试．考试的方法是由考生抽签确定考题，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：

    请回答：
    （1）指出上图中仪器a的名称：铁架台；
    （2）由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是二氧化碳的制取、收集和验满考题（填实验名称）；
    （3）以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图．按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分．请找出他失分的操作并说明原因：?取液时瓶塞未倒放；验满时不能把燃着的火柴伸入集气瓶内

    （4）仅用上述仪器（药品另选），也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    若增加酒精灯 （填一种玻璃仪器名称）还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置．实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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