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如图1所示电解水的简易装置,Ⅱ为电解水生成气体的体积与时间的关系图.试回答下列问题:⑤
(1)若甲管生成气体A,则b应接电源的
 
极.
(2)气体B用点燃的火柴检验,产生的现象是
 

(3)检验A气体纯度的方法是
 
考点:电解水实验,常见气体的检验与除杂方法
专题:空气与水
分析:电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少.与负极相连的试管生成的是氢气,较多.氢气的体积是氧气体积的2倍.氧气能使带火星的木条复燃,氢气具有可燃性.据此分析回答.
解答:解:(1)由电解水的实验装置可知,若甲管生成气体A,气体A较多应为氢气,则气体B为氧气,则b应接电源的正极.
(2)由上述分析可知,气体B是氧气具有助燃性,所以,气体B用点燃的火柴检验,产生的现象是:火柴燃烧更旺;
(3)由上述分析可知,A气体是氢气.实验室检验气体A纯度的方法是:用排水法收集一试管氢气,用大拇指堵住管口,管口向下,移近火焰,移开拇指,如果听到尖锐的爆鸣声,说明氢气不纯,还要继续收集检验,直到声音很小为止.
故答为:(1)正;(2)火柴燃烧更旺;(3)用排水法收集一试管氢气,用大拇指堵住管口,管口向下,移近火焰,移开拇指,若果听到尖锐的爆鸣声,说明氢气不纯,还要继续收集检验,直到声音很小为止.
点评:熟记电解水的实验现象、结论及生成的氢气和氧气的性质是解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定某赤铁矿中氧化铁的质量分数,化学兴趣小组的同学设计了两种实验方案(假设该赤铁矿中的杂质既不溶于水,也不发生反应).
【资料】CuO、Fe2O3等金属氧化物与酸反应,生成金属化合物和水,金属元素化合价反应前后不变,如:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.请写出氧化铁与稀硫酸反应的化学方程式
 

【实验探究】方案Ⅰ取8g赤铁矿粉,加入足量稀硫酸,完全反应后过滤,得到1.6g滤渣.则赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为
 

方案Ⅱ如图,取8g赤铁矿粉与过量的焦炭粉混合后加强热,充分反应.测得氢氧化钠溶液反应前后质量增加了1.32g.如果产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收,根据所学反应3C+2Fe2O3
 高温 
.
 
4Fe+3CO2↑计算,赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为
 

【实验分析】方案Ⅰ测出的氧化铁的质量分数明显大于方案Ⅱ的结果,可能的原因是
 
(写一种即可).
【实验反思】方案Ⅱ中点燃酒精喷灯前缓慢通入氮气的作用是
 
,若省去此操作则会导致测出的氧化铁的质量分数
 
(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线,以下说法正确的是(  )
A、该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中
B、ag是指加入氢氧化钠固体质量
C、A点溶液的溶质为HCl和NaCl
D、该反应中溶液由碱性逐渐变为酸性

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是化学学科常用的思维方法.以下推理正确的是(  )
A、石灰水能吸收CO2,则石灰水也能吸收CO
B、不锈钢、青铜、焊锡、24K黄金、白银、水银都属于合金
C、具有相同质子数的粒子一定是同种元素
D、氧化物只含有两种元素,所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示.
①t1℃时,A、B、C的溶解度大小关系是
 
(用“>”“<”或“=”表示),在它们各100g的饱和溶液中,溶质质量最大的物质是B;
②t2℃时,将A、B、C各25g分别放入100g水中,能形成饱和溶液的物质是
 
,将其转化为不饱和溶液的两种方法有
 
 

③t2℃时,分别将A、C两种物质的饱和溶液各100g降温至t1℃后,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验中不会发生化学变化的是(  )
A、带火星的小木条在O2中复燃
B、用向下排空气法收集H2
C、石灰浆扶上墙后变潮湿
D、镁在空气中燃烧发出耀眼白光

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用化学用语填空.
(1)表示3个氢分子的是
 

(2)可与血红蛋白结合而使人缺氧的气体是
 

(3)构成硫酸铜的离子是
 

(4)可充入食品包装袋中防腐的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列粒子的符号或符号的意义
2个氢原子
 
      2个氯离子
 
     2个氧分子
 

2H2O
 
 2Na+
 
 2He
 
 
+2
CaO
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式正确的是(  )
A、C+O2═CO2
B、Mg+O2
 点燃 
.
 
MgO2
C、P+O2
 点燃 
.
 
P2O5
D、3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

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