有关氧气的说法中不正确的是 ( )
A. 工业上可利用分离液态法制氧气 B. 液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性
C. 实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气 D. 氧气可用于潜水
科目:初中化学 来源: 题型:
测定空气中氧气的含量,用右图所示的装置来完成。下列步骤的先后排列顺序正确的是 ( )
①先用弹簧夹夹紧橡皮管 ②用燃烧着的火柴检验瓶内剩余气体时,火柴熄灭,说明主要是氮气 ③点燃燃烧匙内的红磷,立即伸人瓶内,并把塞子塞紧 ④冷却到室温 ⑤打开弹簧夹,水压入集气瓶中,并接近集气瓶中原空气体积的1/5 ⑥先在集气瓶内加入少量水 ⑦检查装置的气密性
A.⑦⑥②⑤④③① B.⑦⑥③②⑤①④
C.⑦⑥①③④⑤② D.⑦⑥①③②④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
用“燃烧磷测定空气中氧气体积分数”:“过量的磷”目的是除尽 ,若未等冷却到室温就打开止水夹,会使结果偏 ,若装置漏气,导致结果偏 ,若没有夹紧止水夹,其结果将偏 ;若把红磷换成木炭,可以测出氧气体积分数吗? .
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的气体发生装置是 ,反应的文字表达式是 ,该反应属于化学反应中的
反应;若用装置C收集氧气,验满方法是 。若用过氧化氢制氧气,应选用发生装置 ,电解水也能得到氧气,请写出反应的文字表达式 。用装置D采用排水法收集氧气时,气体应从 (c或d)通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
区别下列各组物质的方法正确的是
选项 | 区别的物质 | 区别的方法 |
A | 蒸馏水和自来水 | 观察是否澄清透明 |
B | 二氧化碳和氮气 | 将燃着的木条伸入集气瓶,观察木条燃烧情况 |
C | 氢气和氧气 | 分别闻两种气体的气味 |
D | 水和过氧化氢溶液 | 加少量二氧化锰,观察是否有气泡产生 |
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