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    14．下列色彩是由化学变化呈现出来的是（　　）
    A．节日的礼花B．夜晚的霓虹灯C．雨后的彩虹D．彩色的图画

    分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化

    解答 解：A、节日的礼花是物质与氧气发生的剧烈的氧化反应，即物质的燃烧，属于化学变化，故A正确；
    B、夜晚的霓虹灯是利用稀有气体充电后发出不同颜色的光，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；
    C、雨后的彩虹是光的散射现象，属于物理变化，故C错；
    D、彩色的图画是用不同颜色涂成的画，属于物理变化，故D错．
    故选A．

    点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．多吃苹果有利于增进记忆、提高智力，苹果中富含的维生素C（C6H8O6）还具有增强免疫力的作用．下列有关维生素C的说法正确的是（　　）
    A．维生素C由碳、氢、氧三个元素组成的
    B．维生素C是氧化物
    C．一个维生素C分子中有20个原子
    D．维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．洁净的空气B．汽水C．二氧化硫D．水泥砂浆

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相
    交于P点．据图回答：
    （1）P点的含义是t1℃时，a、b的溶解度都是20g．
    （2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？不能（填写“能”或“不能”）．
    （3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是cba（填写物质序号）．
    （4）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，能形成饱和溶液的是c（填写物质序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    9．物质放入水中后温度能够升高的是（　　）
    A．硝酸铵B．食盐C．氢氧化钠D．生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$，某学校兴趣小组同学模仿教材中实验，分别用如图1所示四个装置进行实验验证．（烧杯和集气瓶中液体为水）
    （1）用A装置实验，一切操作规范，但几乎没有水进入集气瓶中，原因是木炭燃烧生成的二氧化碳是气体，不能使瓶内外形成气压差；
    （2）图2是同学们对装置B的改进实验．主要操作是：在实际容积为250mL的集气瓶里，先装进50mL水，再按图2连接好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃，集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到的作用是ACD（填序号）
    A．加快集气瓶冷却
    B．减少集气瓶空间
    C．缓冲集气瓶内气压的骤然升高
    D．液封导气管末端以防气体逸出
    （3）同学们没有用装置C进行实验，他们认为，使用该装置实验，无法得出氧气体积的占空气总体积的$\frac{1}{5}$，理由是铁丝在空气中不能燃烧．
    （4）同学们用D图进行实验时，发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．通过化学学习知道镁条在氧气中燃烧生只成白色的氧化镁固体．
    [提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
    [查阅资料]小明查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
    物质氧化镁MgO氯化镁MgCl2氮化镁Mg3N2硝酸镁Mg（NO3）2
    颜色白色白色淡黄色白色
    其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，他们认为不可能生成氯化镁，理由是空气中不含氯元素．
    [提出猜想]分析资料，小明认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的．
    [实验探究]小明设计实验证实了自己猜想，他的实验方案是将点燃的镁条伸人充满氮气的集气瓶中，观察是否生成淡黄色的固体．
    [实验结论]根据小明的实验结果，写出镁条在空气中燃烧的一个文字表达式镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．
    [实验反思]①用D图进行实验，则测得的氧气的含量会＞$\frac{1}{5}$（填“＞”，“＜”或“=”）．
    ②已知m克MgO和Mg3N2的混合物中镁元素的质量为6克，则m的取值范围是8.3克＜m＜10克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．天然水净化为自来水的主要流程如下：
    （1）过滤池的作用是可以除去难溶性杂质．
    （2）1988年《中华人民共和国水法》把每年的3月22日所在的一周，定为“中国水周”．下列关于水的说法中，不正确的有：BD（填序号）．
    A、洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所    B、清澈、透明的自来水是纯净物
    C、合理施用农药、化肥，以减少水体污染    D、将活性炭放入硬水中可使其软化
    （3）如图2表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：
    ①写出上述物质中单质的化学式Cl2；
    ②物质D中氯元素的化合价为+1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．向含有3.4g过氧化氢的双氧水中加入少量二氧化锰，可得到氧气的质量是多少？体积是多少？（结果保留一位小数，在标准状况下，氧气的密度是1.43g/L）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．下面是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察、分析，然后回答问题：

    （1）上述粒子中，属于同一种元素的是②③（填序号，下同），属于阳离子的是⑤，属于阴离子的是③，属于原子的是①②④⑥⑦⑧．
    （2）电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有③④⑤．
    （3）形成稳定结构的粒子是③④⑤⑧．

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