下列物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A.氧气、水、洁净的空气 B.氮气、氯酸钾、双氧水
C.氢气、干冰、冰水混合物 D.臭氧、高锰酸钾、浓氨水
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列实验装置图填空:
(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:
①________,②__________。
(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,发生反应的文字表达式为________________________________________________________________;
制取气体时,组装好仪器后,应先________________________,再添加药品;收集氧气时,使用________(选填装置序号)所示的方法收集到的气体比较纯净。
(3)若用氯酸钾固体制取氧气,反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气,因为________________________和______________,所以发生装置应选用________(选填装置序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过半年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
(1)写出图中标示的仪器名称:① ,② 。
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为 (填字母序号,下同),收集装置可选用 (写一种即可),取用KMnO4药品时,应选用仪器 ,写出该反应的化学方程式 。
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至 处。
②将注射器C连接到装置E的导管口处。
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到 ,表示装置E的气密性良好。
(4)实验室用装置E制取O2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
按如图1组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧.请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的现象是 ,反应的符号表达式 ;
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是 ;
(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为 .
(4)小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按图2装置进行实验.依据的实验原理是 ,木炭燃烧消耗氧气.小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.经过认真分析,小军发现实验失败的原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
碱式碳酸铜Cu2(OH)XCO3在高温下会分解为CuO、CO2、H2O,假设在分解过程中各元素的化合价无变化,则x的值为( )
A.1 B.2 C. 3 D.4
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科目:初中化学 来源: 题型:
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)下图中甲是___________。
(2)在①汞②氮气③氯化钠④氦气⑤二氧化碳五种物质中,由分子构成的是________,由原子构成的是 ,由离子构成的是 。(填序号)
(3)下图为某化学反应的微观模拟图,
①丙中C、H、O元素原子个数比为 ;
②该反应的基本类型是 ;
③甲在物质的分类里面属于纯净物中的__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据质量守恒定律,下列说法正确的是 ( )
A.燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等
B.蜡烛燃烧,固体质量减少,不符合质量守恒定律
C.水分解的质量等于生成的氢气和氧气的质量总和
D.12 g碳在40 g氧气中充分燃烧,一定能生成52 g二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是酸与碱溶液反应的示意图,下列关于酸碱反应说法正确的是( )
A. 酸碱中和反应的实质是H+ + OH-= H2O
B. 生成盐和水的反应,都是中和反应
C. 当酸碱完全中和时,两者所用质量一定相等
D. 当酸碱完全中和时,所得盐溶液pH等于0
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