现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,它们有如下所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,G是淡黄色粉末,H是一种有刺激气味的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.
请你根据上述信息,推断出下列物质并写出各物质的化学式:
A 、B 、D 、E 、H .
答案 分析:
根据A是一种暗紫色固体,能够加入分解产生三种物质,所以A是高锰酸钾,加热能生成使带火星的木条复燃的气体D,所以D是氧气;G是一种淡黄色固体,D与G反应生成H是一种有刺激性气味的气体,所以H是二氧化硫,G是硫,B与无色液体E混合能产生氧气,且B在反应前后质量和化学性质都不改变,所以B是二氧化锰,E是过氧化氢溶液,生成的F是水,反应①中生成的C是锰酸钾,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:
解:A是一种暗紫色固体,能够加入分解产生三种物质,所以A是高锰酸钾,加热能生成使带火星的木条复燃的气体D,所以D是氧气;G是一种淡黄色固体,D与G反应生成H是一种有刺激性气味的气体,所以H是二氧化硫,G是硫,B与无色液体E混合能产生氧气,且B在反应前后质量和化学性质都不改变,所以B是二氧化锰,E是过氧化氢溶液,生成的F是水,反应①中生成的C是锰酸钾,因此A是KMnO4 B是MnO2 D是O2 E是H2O2 H是SO2
故答案为:KMnO4;MnO2;O2;H2O2;SO2.
科目:初中化学 来源: 题型:
一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 1 | 30 | 17 | 2 |
反应后质量(g) | m | 39 | 0 | 10 |
关于此反应,下列认识不正确的是( )
A.表中m为1g B.甲可能是该反应的催化剂
C.该反应是化合反应 D.反应中乙、丁的质量比为9:8
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合下面三个实验装置图回答问题。
A.电解水 B.测定空气中氧气含量 C.洗气瓶
(1)A实验中,试管2和试管1中生成气体的体积比是 。
该实验的结论是 。
(2)B实验说明氧气约占空气体积的 ,下列操作不妥的是 (填序号)。
①检查装置气密性 ②实验前夹紧止水夹 ③红磷熄灭后立即打开止水夹
(3)若用C装置干燥H2,洗气瓶中的液体试剂可能是 ;医院还用此装置来观察病人的输氧情况,导管 (填“a”或“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管。
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科目:初中化学 来源: 题型:
有三种常见的物质A、B和C,它们之间的相互转化关系如图所示.已知,A、C在常温常压下都是由两种相同的元素组成的无色液体,B是空气的组成成分之一.请按要求填空:
(1)B的化学式 ,C的化学式 .
(2)简述区别A和C的实验法: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一无色液体A在通电条件下,可以产生B和H两种单质气体.其它关系如图所示,请完成下列问题.
(1)写出有关物质的名称:A ,D .
(2)写出反应①③⑤的化学方程式 、 、 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
小刚同学在实验室中用一种紫褐色固体粉末A进行探究实验,他实验的过程和现象如图,请你帮其解决下列问题:
(1)写出下列物质的化学式并标出每种元素的化合价:B: F: .
(2)反应①的文字表达式为: ,该反应的基本反应类型为: .
(3)过滤操作所需的玻璃仪器有: .
(4)反应①和反应②都可用于实验室制取无色气体B,较好的方法是(填编号): ,理由是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了制取氧气,实验室提供了以下药品和仪器装置.
【药品】①二氧化锰 ②氯酸钾 ③高锰酸钾 ④过氧化氢溶液
(1)小明同学选择的药品是③,他应该选择的发生装置是 (填序号),在加药品前应先 ; 发生反应的文字表达式或符号表达式 收集装置是 (填序号).
(2)小欣同学选择了装置B制取氧气,其反应的文字表达式或符号表达式为 该反应的基本反应类型是 .
(3)小东选择了E作收集装置,若a与c相连,b端排出的物质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常用下列装置来制取气体:
(1)写出图中标号仪器的名称:a _________。
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,该反应的化学方程式为:_________________。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水。制取氨气反应的文字表达式:氯化铵+熟石灰 加热 氯化钙+氨气+水。则制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置是_________(填序号),收集装置是 _________(填序号)。
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