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将一种无色气体通过一种灼热的黑色粉末后,生成另一种无色气体,同时黑色粉末变成红色物质.则前一种气体、黑色粉末,后一种气体的化学式依次是


  1. A.
    CO2、CO、CuO
  2. B.
    CO、CuO、CO2
  3. C.
    CO、C、CO2
  4. D.
    H2、CuO、H2O
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

22、有一种无色气体,可能由H2、CO、CO2中的一种或几种混合而成,将该气体进行如下实验:
①将气体通入澄清石灰水中,无浑浊现象.
②将气体经导管点燃,在火焰上罩一个干燥的小烧杯,小烧杯内壁有水珠.
根据实验现象推断:
(1)混合气体中一定有
H2
,依据是
点燃后生成水

(2)混合气体中肯定没有
CO2
,依据是
此气体通入澄清石灰水中,无浑浊现象
,通过CO、CO2的学习探究,请写出物质的组成、结构与物质的性质、用途之间的关系.
①物质的
组成结构
决定物质的性质;②物质的性质决定
物质的用途

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?房山区二模)课外小组的同学上网查阅有关金属资料时,看到镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物.于是产生疑问:产生的气体和白色不溶物是什么物质?在老师的帮助下,他们进行了如下探究.
探究一:产生的无色气体是什么物质?
实验序号 实验操作 实验现象 解释及结论
实验I 用砂纸擦去镁条表面氧化膜,将其放入盛有适量饱和碳酸氢钠溶液的试管中 迅速反应,产生大量气泡和白色不溶物
镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物
镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物
实验Ⅱ 将实验I中收集到的气体点燃,并在火焰上方罩一干、冷的小烧杯 气体安静燃烧、产生淡蓝色火焰,
烧杯内壁有无色小液滴生成
烧杯内壁有无色小液滴生成
该气体燃烧的化学方程式为
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
探究二:产生的白色不溶物是什么物质?
【查阅资料】
(1)碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物.
(2)部分碱盐的溶解性表
阳离子﹨阴离子 OH- CO32-
Na+
Mg2+
说明:“溶”表示那种物质可溶于水,“不”表示不溶于水,“微”表示微溶于水
【猜想与假设】
猜测1:白色不溶物可能为Mg(OH)2
猜测2:白色不溶物可能为MgCO3
猜测3:白色不溶物可能是Mg (OH)2和MgCO3的混合物
实验序号 实验操作 实验现象 解释及结论
实验Ⅲ 称取22.6g实验Ⅰ中所得的白色不溶物,加入足量
稀盐酸(或稀硫酸)
稀盐酸(或稀硫酸)
固体溶解,产生无色气泡 白色不溶物中
含有
碳酸镁
碳酸镁
将产生气体全部通入装置A和B中(如图所示).
实验后装置B增重8.8g 白色不溶物的
成分及质量分
别为
氢氧化镁5.8g、碳酸镁16.8g
氢氧化镁5.8g、碳酸镁16.8g
【实验反思】
(1)实验小组的同学得出上述结论之后,认为对于镁与饱和碳酸氢钠溶液的反应,还有值得进一步探究的问题,该问题可能是
反应是否放出热量
反应是否放出热量

(2)通过上述实验说明,对于未知物成分的确定,可以采取两种不同的实验方法,这两种方法分别是
通过实验现象测定;通过质量测定
通过实验现象测定;通过质量测定

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科目:初中化学 来源:三点一测全书  九年级化学  上 题型:013

将一种无色气体通过一种灼热的黑色粉末后,生成另一种无色气体,同时黑色粉末变成红色物质.则前一种气体、黑色粉末,后一种气体的化学式依次是

[  ]

ACO2COCuO
BCOCuOCO2
CCOCCO2
DH2CuOH2O

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据下图所示装置回答问题(装置图用序号表示):
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(1)双氧水(H2O2)是一种无色液体,可发生如下反应:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.在实验室利用此反应制取氧气时,应选用的气体发生装置是______.
(2)实验室用大理石和盐酸反应制取二氧化碳,在生成的气体中常混有少量氯化氢和水蒸气.C装置用于除掉水蒸气,可选用______做干燥剂(填名称).利用D装置除掉氯化氢时,选择的试剂是饱和NaHCO3溶液,已知NaHCO3与HCl反应生成NaCl、
H2O、CO2.请写出该反应的化学方程式______.
(3)将制取二氧化碳的装置按发生、净化和收集的顺序进行连接,生成的气体通过净化装置导管口的先后顺序是______(填导管接口序号).

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