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14.规范的实验操作是试验成功的前提,请回答:
(1)取用固体粉末状药品一般用药匙或纸槽;
(2)液体药品通常盛放在细口瓶里,取用时,如果没有说明用量,一般应取1~2mL液体;
(3)给试管中的液体加热时,液体体积不应超过试管容积的$\frac{1}{3}$,管口不要对着对着自己和他人;
(4)加热时应使用酒精灯火焰的外焰部分,用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹;
(5)玻璃管插入带孔橡胶塞,先把玻璃管口润湿,然后稍稍用力转动插入.

分析 根据药品取用的使用方法、倾倒液体的方法、给试管内液体加热的方法、酒精灯熄灭的方法、药品用量的节约性原则和玻璃管插入进行分析解答即可.

解答 解:(1)取用固体粉末状药品一般用药匙或纸槽;
(2)液体药品通常盛放在细口瓶里,取用时,如果没有说明用量,一般应取1~2mL液体;
(3)给试管中的液体加热时,液体体积不应超过试管容积的$\frac{1}{3}$,管口不要对着对着自己和他人;
(4)加热时应使用酒精灯火焰的外焰部分,用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹;
(5)玻璃管插入带孔橡胶塞,先把玻璃管口润湿,然后稍稍用力转动插入;
故答案为:(1)药匙或纸槽;             (2)细口瓶;1~2;
(3)$\frac{1}{3}$;对着自己和他人;     (4)外焰;灯帽;         (5)润湿.

点评 本题考查的是常见的实验操作的注意事项,解答本题的关键是掌握好实验操作.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.研究性学习小组选择“过氧化氢(H2O2)溶液生成氧气(O2)的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】H2O2溶液生成O2的快慢与催化剂种类有关.
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的过氧化氢溶液中,分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间.
【实验一】如图是他们进行实验的装置图,此实验中B处宜采用的气体收集方法是排水法.
【实验记录】
实验编号12
反应物6%过氧化氢溶液6%过氧化氢溶液
催化剂1g二氧化锰1g红砖粉
时间35s152s
实验2中应加入的物质是1g红砖粉
【结论】该探究过程得出的结论是相同条件下,二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果比红砖粉好.
【反思】经讨论,有的同学认为H2O2在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快,若要证明二氧化锰和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加一个实验:
【实验二】【实验目的】探究二氧化锰、红砖粉在反应前后的质量是否改变.
【实验步骤】①准确称量少量二氧化锰或红砖粉的质量;②完成实验一;③待反应结束,将实验一试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥、称量;④对比反应前后二氧化锰或红砖粉的质量.
【讨论】如果二氧化锰或红砖粉在反应前后质量不变,则说明二氧化锰或红砖粉可以作过氧化氢分解的催化剂.
【反思】但小华认为,要证明猜想,上述实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究反应前后二氧化锰、红砖粉的化学性质是否改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图实验操作符合规范要求的是(  )
A.
滴加液体
B.
      振荡试管
C.
     氧气验满
D.
              过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列童话故事里的片段只涉及物理变化的是(  )
A.恶毒的皇后扮成了老婆婆,骗白雪公主吃下了毒苹果
B.王子亲吻沉睡了100年的公主,公主睁开双眼恢复了呼吸
C.小女孩划着了一根火柴,慈祥的奶奶出现在亮光里
D.姐姐们为了救小美人鱼,剪掉了美丽的长发

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)图中标号仪器名称:b长颈漏斗
(2)用高锰酸钾制氧气,选用的发生装置是A(填序号),装入药品前应先进行的操作是检查装置气密性,该化学反应的方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;如用装置D收集氧气,为了不影响氧气纯度,最佳收集时刻是气泡连续均匀冒出
如何知道D中的集气瓶能装多少体积的氧气?集气瓶装满水,把水到入量筒中量取水的体积
(3)用无色液体和黑色固体制氧气的化学反应方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑基本反应类型是分解反应.C装置与B装置相比其优点是控制反应的发生和停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的是A;属于氧化反应但不属于化合反应的是BD;属于分解反应的是CEH.
A、硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳
B、蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
C、碱式碳酸铜 $\stackrel{加热}{→}$ 氧化铜+水+二氧化碳
D、乙炔+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
E、碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$ 二氧化碳+氧化钙
F、氢气+氧化铜$\stackrel{加热}{→}$  水+铜
H、碳酸$\stackrel{加热}{→}$ 水+二氧化碳.

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6.把200克80%的蔗糖溶液稀释成20%的稀溶液,需要水多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.请回答下列关于实验操做的基本问题:
(1)从细口瓶倾倒液体时,标签没向着手心可能会腐蚀标签.
(2)加热实验时,发现酒精灯内酒精量很少,为了保证实验的连续进行,直接向燃着的酒精灯内加一些酒精可能会引起火灾.
(3)检查装置的气密性时,先把导管的一端浸没在水里后两手紧贴容器外壁,然后看是否有气泡产生.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.加热26.0g氯酸钾和二氧化锰的混合物,测得加热过程中试管中固体质量变化如下表所示:
 时间/s t0 t1 t2 t3 t4 t5
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(2)通过计算确定t5s时固体的组成.(要求写出计算过程)

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