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【题目】下列有关水的说法正确的是(  )

A. 自然界的水中硬水属于混合物,软水属于纯净物

B. 水由氢原子和氧原子构成

C. 水中加入一定量的蔗糖可以明显增强其导电性

D. 自来水生产过程中加入明矾的作用是凝聚水中悬浮颗粒,促进其沉降

【答案】D

【解析】

A、硬水和软水都是由多种物质组成,只是含有杂质的多少不同,故都是混合物,故错误;

B、水是由水分子构成的,故错误;

C、蔗糖是有机物,溶于水中后以蔗糖分子的形式存在,故不能增加溶液的导电性,故错误;

D、明矾溶于水生成的胶状物可以吸附固体小颗粒,故可以加速沉降,故正确。故选D。

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【题目】苯甲酸的酸性比醋酸强。下列对苯甲酸性质的推测不合理的是( )

A. 苯甲酸溶液的pH小于7 B. 苯甲酸溶液能与铜反应生成氢气

C. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液变红 D. 苯甲酸溶液能与碱发生中和反应

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【题目】请用所学化学知识解释下列问题。

(1)洗涤剂除去油污和汽油除去油污的原理有什么不同_______?

(2)使燃料充分燃烧,可以提高燃料的利用率。燃料充分燃烧的条件有哪些______

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【题目】对有关实验现象的描述中,正确的是( )

A. 红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾

B. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

C. 铁丝在空气中燃烧火星四射

D. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

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【题目】下列有关空气各成分的说法正确的是(  )

A. 氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物 B. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐

C. 氧气占空气质量的21% D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物

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【题目】加碘食盐中碘以KIO3形式存在,其中I元素的化合价:

A. +5 B. -3 C. +4 D. -1

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【题目】某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究.
(1)下图为某兴趣小组探究铁生锈的三个实验,最先观察到铁锈的是(选填序号)。

(2)铁生锈的主要过程为:Fe Fe(OH)2 Fe(OH)3 Fe2O3·xH2O;
次要过程为:Fe FeCO3
铁锈组分的确定
某铁锈成分为Fe2O3·xH2O和FeCO3。为确定其组成,兴趣小组称取此铁锈样品25.4g,在科研人员的指导下用下图装置进行实验。

【查阅资料】Fe2O3·xH2O失去水分子温度为110℃,FeCO3在282℃分解为FeO和CO2
温度高于400℃时铁的氧化物才能被CO还原。
①装置A中的反应为:H2C2O4 (草酸) CO↑+CO2↑+H2O。通过B、C装置可得到干燥、
纯净的CO气体,洗气瓶B中最好盛放(选填序号)。
A.浓硫酸 B.澄清的石灰水 C.氢氧化钠溶液
②现控制D装置中的温度为300℃对铁锈进行热分解,直至D装置中剩余固体质量不再变化
为止,冷却后装置E增重3.6g,装置F增重2.2g。则样品中FeCO3的质量m(FeCO3)=g,x=
(3)在钢铁厂的实验室,同学们了解到随着温度的升高,氧化铁在还原过程中能产生其他铁的氧化物,并最终被还原成铁。下图是某种热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据,并得到固体质量与反应温度的关系曲线.根据图象分析,固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为

(4)同学们取了10g某菱铁矿样品(主要成分为FeCO3 , 杂质不参加反应),磨成粉末,加入200g足量稀硫酸,充分反应后称得剩余物的总质量为207.8g,计算该样品中FeCO3的质量分数。(要有完整的计算过程)已知:FeCO3+H2SO4=FeSO4+H2O+CO2↑。

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【题目】下列关于实验现象的描述正确的是( )

A. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体

B. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味的二氧化硫气体

C. 木炭在空气中不燃烧,只发生红热现象

D. 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,放出热量,生成白色固体

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【题目】下列对实验现象的描述成实验操作正确的是

A. 红磷在氧气中剧烈燃烧,有大量白雾生成

B. 细铁丝在空气里剧烈燃烧,生成黑色固体物质

C. 给试管中药品加热,先预热,后对着药品加热

D. 为加快过滤速度,用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液

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