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在化学变化中,下列说法正确的是(  )

 

A.

原子既不能被创造也不能被消灭

B.

原子可以被创造,但不能被消灭

 

C.

原子可以被消灭,但不能被创造

D.

原子总是不断地被创造和被消灭


考点:

化学反应的实质. .

专题:

物质的变化与性质.

分析:

根据在化学变化中原子既不能被创造也不能被消灭,只是分子分裂为原子,原子的重新组成新的分子的过程进行解答.

解答:

解:A、在化学变化中原子既不能被创造也不能被消灭,只是分子分裂为原子,原子的重新组成新的分子的过程,故A正确;

B、在化学变化中原子既不能被创造也不能被消灭,故B错误;

C、在化学变化中原子既不能被创造也不能被消灭,故C错误;

D、在化学变化中原子既不能被创造也不能被消灭,故D错误;

故选:A.

点评:

本题主要从不同的角度对化学变化的实质中原子的进行了分析,难度不大.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列装置用于实验室制取H2,不能随开随用、随关随停的装置是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


《环境空气质量标准》新增PM2.5指标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施,能减少PM2.5污染的是                                                      (    )

A.提倡使用清洁能源         B.提倡用液化石油气作燃料

C.提倡多开私家车出行       D.提倡大力发展煤炭火力发电

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科目:初中化学 来源: 题型:


请写出下列反应的化学方程式:

(1)实验室加热高锰酸钾制取氧气:                                      

(2)碳和二氧化碳高温下反应                                

(3)镁带燃烧                                       

(4)铁丝在氧气中燃烧    ___________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知一定质量的纯净物A跟32克氧气充分燃烧,恰好完全反应,生成22克二氧化碳和18克水,回答;

(1)组成物质A中是否含有氧元素。       (填是或否)。

(2)通过计算确定物质A最有可能的化学式。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中错误的是(  )

 

A.

t1℃时,50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲

 

B.

将t2℃时的甲、乙两种物质的变化溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两种溶液中溶质的质量分数相等

 

C.

t2℃时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可以用蒸发溶剂的方法

 

D.

甲物质的饱和溶液中含有少量乙,可采用降温结晶的方法分离提纯甲

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列过程一定发生化学变化的是(  )

 

A.

萝卜风干

B.

苹果冷藏

C.

葡萄酿酒

D.

甘蔗榨汁

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列不属于化石燃料的是(  )

 

A.

石油

B.

C.

天然气

D.

酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.

(1)由图中可看出,甲乙两物质中,溶解度受温度影响较大的物质是       

(2)要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是         (写出一种即可);

(3)t2℃时,将甲、乙各20g分别加入到两只盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,所得乙溶液为       溶液(填“饱和”或“不饱和”);若将温度都降低到t1℃,甲溶液中溶质的质量分数       (填“>”、“<”或“=”)乙溶液中溶质的质量分数.

 


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