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    实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染．于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属．实验过程如下：

    请回答：
    （1）固体A中的物质有
     
    种；写出步骤①中的一个化学方程式
     

    （2）步骤①中除玻璃棒、烧杯还需要的玻璃仪器是
     
    ．
    （3）滤液B中的溶质的化学式为
     

    （4）检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
     
    ．
    考点：金属的化学性质,过滤的原理、方法及其应用,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气，铁能被磁铁吸引，可以根据金属与酸的反应和金属与盐溶液的反应来进行固体的分离．
    解答：解：（1）废液中含有硫酸铜、硫酸锌和硫酸亚铁，加入的过量锌粉与硫酸铜和硫酸亚铁反应生成硫酸锌，因此固体A中含有铁、铜和锌；步骤①为加入的过量锌粉与硫酸铜、硫酸亚铁反应，化学方程式为CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu或FeSO4+Zn═ZnSO4+Fe；
    （2）步骤①是将固体和液体的分离的过滤，需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外，还需要漏斗；
    （3）滤液B是锌和硫酸反应产生的硫酸锌，化学式为：ZnSO4；
    （4）步骤④为固体C中含有铜和锌，检验加入的稀硫酸是否足量的方法：取步骤④的滤渣于试管中加入少量稀硫酸，若有气泡产生则酸不足量（或若无气泡产生，则酸已足量），即由题意可推知锌与稀硫酸反应； 
    故答案为：（1）3；CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu或FeSO4+Zn═ZnSO4+Fe；（2）漏斗；（3）ZnSO4；（4）取步骤④的滤渣于试管中加入少量稀硫酸，若有气泡产生则酸不足量．
    点评：本题考查了利用金属活动性顺序，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属的知识，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行分析．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的常用装置图，请根据如图回答问题：
    （1）写出仪器a、b的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置置是
     
    （填序号），收集装置是
     
    ，验满的方法是
     
    ．其化学方程式为
     
    ．
    （3）若实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置及收集装置是
     
    （填序号）．其化学方程式
     
    ．
    （4）图B中小试管的作用是：
     
    ．
    （5）请你完成下面验证氧气的密度大于空气的实验报告．
    过程实验现象解释
    ①取一瓶收集满氧气的集气瓶，将瓶口向上，移去玻璃片，一定时间后，将带火星的木条伸入瓶中．
     
     
    ②另取一瓶收集满的氧气的集气瓶，将瓶口
     
    ，移去玻璃片，隔相同时间后，将带火星的木条伸入瓶中．    		带火星的木条不复燃．集气瓶中氧气大量逸散，故带火星的木条不复燃．
    结    论经上述的比对实验得出：相同条件下
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出符合下列条件的化学反应文字表达式，并用序号回答问题
    （1）点燃镁条作信号弹
     
    ；
    （2）燃烧红磷制造烟幕
     
    ；
    （3）铁在纯氧中燃烧火星四射
     
    ；
    （4）一种物质在受热时生成三种物质
     
    ．
    以上反应中属于化合反应的有
     
    ，属于分解反应的有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图所示的实验装置图填空．

    （1）指出图中标有数字的仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ．
    （2）在实验室用高锰酸钾制氧气时，应选择上述装置中的A和
     
    （填装置的序号）进行组装，A中试管口的棉花团的作用是
     
    ，当氧气收集满后，停止该试验的正确步骤是先
     
    后
     
    写出反应的文字（或符号）表达式：
     
    ．
    （3）当用B装置制取氧气时，仪器②内盛放的液体是
     
    ，仪器②的作用是
     

     
    ．写出反应的文字（或符号）表达式：
     
    ．
    （4）已知氨气（NH3）比空气轻，极易溶于水，在实验中常用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热生成氨气、水和氯化钙，制取氨气的发生装置可选用
     
    （填装置的序号），收集气体的装置可选用
     
    ．
    （5）实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据
     
    （填序号）
    A、化学药品的状态 B、反应的条件 C、生成气体的密度和溶解性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示下列物质
    磷元素
     
            汞元素
     
           导致温室效应的气体
     

    可作为食品保护气
     
          农业上常用的氮肥
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列四组物质，每组中均有一种和其他物质所属类别不同，请在下面的横线上写出这种物质的化学式：
    （1）冰、干冰、氧化铁、金属铁
     
    ；
    （2）纯碱、烧碱、小苏打、氯化亚铁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂．氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫“潮解”）；它还能
     
    ，这一变化的化学方程式可表示为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    书写下列化学方程式：
    （1）硫磺在氧气中燃烧：
     

    （2）红磷在空气中燃烧：
     

    （3）实验室里常用固体纯净物制取氧气：
     

    （4）电解水制取少量氢气：
     

    （5）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    （1）2个氮原子
     
     
    （2）钠离子
     

    （3）氯化铁也可用作净水剂，请写出氯化铁的化学式：
     
    ．

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