（8分）A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，A、C都是维系人类生命最重要的物质，B是用于光合作用和灭火的气体，D可用于保护树木，防止冻伤，并防止害虫生卵，E中含有两种元素，它们之间的转化关系如图所示。（“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质之间的转化关系。）
（1）E的化学式 ; D的另外一种用途 。
（2）已知反应①、②、③的基本反应类型相同，写出反应③的化学方程式 。
（3）D与F反应生成白色沉淀，写出该反应的化学方程式 。
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市石景山区初三统一练习暨毕业考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
决定元素种类的是
A．质子数 B．电子数
C．中子数 D．最外层电子数
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市统一测试（一）化学试卷（解析版） 题型：填空题
（3分）水是重要的自然资源。
（1）湿衣服晾干体现了水分子的不断 。
（2）日常生活中，常用 的方法降低水的硬度。
（3）水可以配制各种溶液。将100 g溶质质量分数为98%的浓硫酸配制成10%的稀硫酸，需水的质量为 g。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市统一测试（一）化学试卷（解析版） 题型：选择题
牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为
A．7 B．9 C．10 D．19
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市统一测试（一）化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列过程中，发生了化学变化的是
A．磨豆成浆 B．剪纸成花 C．酿谷成酒 D．雕石成像
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江西省临川市九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
将铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸铜及硝酸锌的混合溶液中。待充分反应后过滤，再在滤渣中加入稀盐酸，没有气体产生，则在滤液中
A．只有硝酸锌和水 B．一定有硝酸锌和硝酸亚铁
C．一定没有硝酸银 D．如果没有硝酸铜，则一定没有
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江西省临川市九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法正确的是
A．钾肥不但能促进农作物枝叶茂盛、叶色浓绿，还能提高产量
B．CO2的排放是导致酸雨的主要原因
C．合金、塑料、橡胶等都是重要的有机合成材料
D．防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年河南师范大学附属中学九年级4月模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题
生活与化学密切相关，处处充满着化学知识。
（1）下列食物中，能提供大量维生素的是 （填标号）
A．牛奶 B．大米 C．蔬菜
（2）加钙牛奶可补充钙 （填“单质”或“元素”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是 （填“骨质疏松”或“贫血”）。
（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 功能。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市杨浦初三中考二模化学试卷（解析版） 题型：填空题
(14分)某兴趣小组用图1所示流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰
回答下列问题：
（1）请写出制取氧气的化学方程式 。在反应过程中，若收集到氧气3.2g时，其物质的量为 mol。在氯酸钾和二氧化锰混合物中，此时质量分数增加的物质是 ，当它的质量分数不在变化的实验判断依据是 。
（2）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有 (填标号)。
A．提高实验效率
B．保证固体1全部溶解
C．节约能源
（3）①写出图2中仪器a、b的名称：
a ， 。
②步骤Ⅱ中的操作m应选择图2中 (填“甲”或“乙”)装置，该操作中玻璃棒的作用是 。
③步骤Ⅲ中用酸化的硝酸银(AgNO3)溶液检验洗出液中是否含有氯化钾，该检验方法的原理为 (用化学方程式表示)。
（4）实验结束后，称得回收到的氯化钾的质量比理论值小，可能的原因有 (写一点)。
（5）取少量烘干后二氧化锰放入盛有一定浓度过氧化氢溶液中，立刻有大量气泡产生，写出该反应的化学方程式 ，该反应属于 反应。此反应说明二氧化锰与氯酸钾混合加热后不变的是 。
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