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10.下列水的净化方法中主要是除去水中色素的是(  )
A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏

分析 根据净化水的方法和原理分析主要是除去水中色素的方法;

解答 解:A、沉淀只会除去颗粒较大的杂质,不会除去其他的杂质,故A不符合题意;
B、过滤主要是除去不溶性的杂质,故B不符合题意;
C、吸附主要是除去水中色素和异味,故C符合题意;
D、蒸馏得到的水是纯水,是净化程度最高的方法,故D不符合题意.
故选C.

点评 本题较为简单,了解净化水的方法和原理即可分析回答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列化学用语能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A.OB.FeC.N2D.CO

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质中属于氧化物的是(  )
A.氧化铜B.氯酸钾C.氧气D.氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.如图甲为氢气和氧化铜反应的实验,图乙是木炭和氧化铁反应的实验.

(1)在上述两实验中,氢气和木炭表现出相同的化学性质是还原性.
(2)某同学按照要求规范的进行实验,在实验后发现甲所得的固体中除有一种红色光亮物质外,还有一种砖红色物质.后在查阅有关资料时,找到这样的叙述,氢气还原氧化铜的反应分两步进行:(氧化亚铜为砖红色)
第一步:氢气+氧化铜$\stackrel{△}{→}$氧化亚铜+水  第二步:氢气+氧化亚铜 $\stackrel{△}{→}$铜+水
根据这个知识,请分析该学生在这次实验中所得该砖红色物质的原因可能是①②③(填序号).
①部分氧化铜没有被还原                     ②反应中加热时间不够
③停止加热后,铜又被氧化为氧化亚铜
(3)某同学正确操作完乙实验后,发现澄清石灰水变浑浊,试管中粉末全部变为黑色,取少量黑色粉末,加入足量稀硫酸充分振荡,但她惊讶发现黑色粉末没有溶解,试管中也未产生预期的气泡,这说明反应并没有生成铁.该同学查阅资料,得到铁的氧化物信息如下:
铁的氧化物化学式Fe2O3Fe3O4FeO
颜色
化学性质可溶于酸常温下不溶于稀酸可溶于酸
根据以上信息,试写出乙实验试管中反应的化学方程式C+6Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe3O4+CO2↑,
经分析后,该同学试着提高反应温度后,实验出现了预期的现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.现有一包白色固体混合物,可能由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、CuSO4中的一种或几种混合而成,某课外兴趣小组的同学进行如图所示实验:

试回答:
(1)该实验中,肯定不存在的一种物质是CuSO4.还不能确定存在的一种物质是硝酸钾(该空写名称).    
(2)②加KOH溶液的目的是除去氯化镁,以免对氯化钡的检验造成干扰.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图是用排水法收集到的一瓶无色气体,由此能够确定该气体具有的性质是C 
A.易溶于水               B.不支持燃烧
C.密度比空气大         D.不易溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证.请填空:
(1)熄灭酒精灯火焰时应用灯帽盖灭;
(2)过滤液体是,液面应低于滤纸边缘;
(3)给试管内液体加热时,试管口不应对着自己或他人.
(4)连接仪器时,若玻璃导管不易插入胶皮管内,应先用水润湿.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如下表所示.
试剂稀盐酸食醋蒸馏水肥皂水石灰水
颜色绿绿
请分析上表,并回答下列问题:
(1)该花汁可以(选填“可以”或“不可以”)做酸碱指示剂.
(2)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒.要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的肥皂水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.有A、B、C、D四种物质,A是无色无味的气体;B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种有刺激性气味的气体C;D是一种无色气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊.试推断:
(1)A是O2;D是CO2;(填物质的化学式)
(2)写出B在A中燃烧反应的文字表达式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,其所属基本反应类型为化合反应.

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