选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 碳酸氢铵与硝酸铵 | 溶于水观察 | 闻气味 |
B | 聚乙烯和聚氯乙烯 | 点燃闻气味 | 加热看是否熔化 |
C | 一氧化碳和二氧化碳 | 闻气味 | 将气体通入水中 |
D | 氯化钠与蔗糖 | 品尝 | 溶于水,测溶液导电性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据物质的性质进行分析,碳酸氢铵与硝酸铵都是白色固体,碳酸氢铵有氨味;聚乙烯燃烧会产生石蜡味道的气体,而聚氯乙烯不易燃烧;根据两种气体的性质进行鉴别,如:一氧化碳和二氧化碳,都是无色无味的气体;实验室中任何药品不能使用品尝等.
解答 解:A、碳酸氢铵有刺激性气味,而硝酸铵无味,闻气味可以区分;碳酸氢铵与硝酸铵,溶于水为无色溶液,但硝酸铵溶于水,温度降低,故能区分,故A正确;
B、聚乙烯遇火即燃,火焰呈黄色,燃烧时有石蜡状油滴滴落,并有蜡烛燃烧时的气味,而聚氯乙烯不易燃烧,离火即熄灭,火焰呈绿色,故可以区分;聚乙烯和聚氯乙烯,加热都能熔化,故不能区分,故B错误;
C、一氧化碳和二氧化碳,都是无色无味的气体,故不能区分,故C错误;
D、蔗糖溶液,由于蔗糖是有机共价化合物,导致不会形成自由移动的离子,而无法导电;食盐水中存在自由的钠离子和氯离子,所以能够导电;实验室中任何药品不能使用品尝的方法区分,故D错误;
故选A.
点评 本题考查了常见物质的区分方法,完成此题,可以依据物质的性质差异进行.选择的区分试剂,与被区分物质混合,应该产生不同的实验现象.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铝原子结构示意图的最外层有3个电子 | |
B. | 核电荷数分别为8和14的元素,组成化合物的化学式为SiO2 | |
C. | 元素的正化合价数一定等于原子的最外层电子数 | |
D. | 同一周期中,原子的核外电子层数相同,最外层电子数从左向右逐渐增多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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