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请在下列(1)(2)两小题中任选一题,若两题都作答则以第(1)小题计分.
(1)用分子的观点解释:纯净物和混合物有什么不同.
(2)有一瓶无色的气体,可能是氧气或二氧化碳中的一种,请你设计方案鉴别并写出现象和结论.
分析:(1)根据纯净物和混合物的定义和组成特点,从微观的角度分析区别;
(2)根据氧气、二氧化碳的性质分析.
解答:解:(1)纯净物只含一种物质,物质由分子构成,则纯净物中只含一种分子.同样混合物中含有多种物质,混合物中含有不同种分子;
(2)由于氧气能支持燃烧,二氧化碳不能支持燃烧,所以,鉴别的方法是:将燃着的木条伸入瓶中,若能使燃烧的木条燃烧的更旺,则瓶中的气体是氧气;若能使燃着的木条熄灭,则瓶中的气体为二氧化碳.
(1)故答为:(1)纯净物由同种分子构成,混合物由不同种分子构成;(2)将燃着的木条伸入瓶中,若能使燃烧的木条燃烧的更旺,则瓶中的气体是氧气;若能使燃着的木条熄灭,则瓶中的气体为二氧化碳.
点评:在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

33、请在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第(1)小题的答案评定分数.
(1)请写出人体内的血红蛋白、酶的主要作用.
(2)物质的性质在很大程度上决定其用途,例如钨的熔点高决定它用作灯丝,请再举两例.

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31、请在下列(1)(2)两小题中任选一题作答,若两题都作答则以第(1)小题计分.
(1)太湖是无锡的储水库,保护太湖是每个公民的职责和义务,请你提两条防止太湖水污染的可行性建议.
①工业废水经过处理后再排放
②农业上农药化肥要合理使用,不滥用化肥农业

(2)请你列举三种常见的、目前计入空气污染指数项目的空气污染物,为防止空气污染你能做什么(写一点).
一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮;对于防止空气污染我们应该注意在生活中不焚烧垃圾,以减少有毒有害气体的排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请在下列(1)(2)两小题中任选一题作答,若两题都作答则以第(1)题计分.
(1)设计一简单实验区分水和过氧化氢溶液,要求有操作步骤、现象、结论.
(2)下图是氢分子和氧分子化合成水分子的示意图.从该示意图可获得有关物质组成、结构、性质等方面的化学信息,请你说出其中三点信息.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请在下列(1)(2)两小题中任选一题作答,若两题都作答则以第(1)题计分.
(1)设计一简单实验区分硬水和软水,要求有操作步骤、现象、结论.
(2)水是生命之源,工农业生产和生活中都需要大量的水,试从你的角度提出节约用水和防治水体污染的措施各一条.

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