如图是实验室制取一些气体常用的装置.请根据提供的信息回答问题．(1)写出图中带序号仪器的名称:① ,② ．(2)写出一种制取氧气的正确装置组合: 和 .用该装置组合发生氧气的化学方程式是．请你就自己所选择的装置组合.谈谈在制取氧气过程中存在的不足: ．(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是．收集二氧化碳的装置是 .可用该法收集� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2010?德化县质检）如图是实验室制取一些气体常用的装置，请根据提供的信息回答问题．

（1）写出图中带序号仪器的名称：①______；②______．
（2）写出一种制取氧气的正确装置组合：______（填标号，下同）和______，用该装置组合发生氧气的化学方程式是______．请你就自己所选择的装置组合，谈谈在制取氧气过程中存在的不足：______（写一点）．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是______．收集二氧化碳的装置是______（填标号），可用该法收集二氧化碳的依据是______．

【答案】分析：根据所学知识可以判断仪器的名称，根据质量守恒定律可以书写化学方程式，根据实验要求可以选择实验装置．
解答：解：（1）据图可知，①是试管，②是锥形瓶，故填：试管；锥形瓶．
（2）用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气，氧气可以用排水法收集．可以选择装置A和C；用加热高锰酸钾的方法制取氧气，装置较为复杂，故填：2KMnO₄?K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；装置较复杂；
（3）实验室制取二氧化碳的方法是大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳．二氧化碳能溶于水，密度比空气大，可以用向上排空气法收集．收集二氧化碳的装置是E，故填：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；E，密度比空气大．
点评：本题主要考查了实验室制取氧气、二氧化碳的实验装置及其书写化学方程式等方面的内容．

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科目：初中化学 来源：2010年福建省泉州市德化县初中学业质量检查化学试卷（解析版） 题型：解答题

（2010?德化县质检）学完中和反应的知识后，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对酸碱反应过程中，溶液温度变化进行了进一步的探究．请你一起参与．
提出问题：酸碱反应过程中，溶液的温度是如何变化？
设计实验方案：室温下，取10份相同体积10%NaOH溶液于10支试管中，分别滴加一定体积10%盐酸，并测定溶液温度的最高值．
进行实验：依照所设计的实验方案进行实验．记录数据如下：

加入盐酸体积/mL	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
测得溶液温度/℃	25.2	28.6	32.0	36.0	38.2	36.7	35.7	34.7	33.7	32.9

解释与结论：
（1）写出氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式______．
（2）由溶液温度的变化可知，氢氧化钠与盐酸反应______（选填“放出”或“吸收”）热量．
（3）从实验记录的数据看，氢氧化钠完全反应时，加入盐酸的体积是在______mL至______mL之间的某一数值．
反思与评价：
加盐酸的体积在12～20mL之间，溶液温度下降的一种可能原因是______．
交流与讨论：
结合实验过程记录的数据，任选以下两种情况的一种，用实验证明溶液的酸碱性．
Ⅰ．加入盐酸的体积为4mL时；Ⅱ．加入盐酸的体积为16mL时．你选择的是______（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）：