[题目]下列反应属于置换反应的是( )A. 丙烷燃烧B. 铝的冶炼C. 湿法炼铜D. 的检验题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列反应属于置换反应的是（）

A. 丙烷燃烧

B. 铝的冶炼

C. 湿法炼铜

D. 的检验

【答案】C

【解析】

置换反应是指一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应。

A．丙烷燃烧化学方程式为C3H8＋5O23CO2＋4H2O，是单质与化合物生成两种化合物的反应，故不符合题意；

B．铝的冶炼化学方程式为2Al2O34Al＋3O2↑，是一种物质生成两种物质的反应，故不符合题意；

C．湿法炼铜的化学方程式为Fe＋CuSO4=Cu＋FeSO4，是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，故符合题意；

D．Cl－的检验化学方程式为AgNO3＋NaCl=AgCl↓＋NaNO3，是化合物与化合物生成另两种化合物的反应，故不符合题意。故选C。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】在一支试管中放入一小段镁条(已擦去氧化膜)，再向试管中加入一定量的盐酸，镁条表面有_____产生，反应的化学方程式是_____。

[发现问题]为了再次观察上述反应现象，小林同学用较长的镁条重做上述实验，但发现了异常现象，试管中出现了白色沉淀。

[实验验证1]小林同学针对两次实验的不同，设计对比实验方案，探究出现异常现象的原因。

[得出结论]镁条与盐酸反应产生白色沉淀与_____有关。

[追问]白色沉淀是什么物质？

[查阅资料]①20 ℃时，100 g水中最多能溶解氯化镁54.8 g；

②镁能与热水反应产生一种碱和氢气；

③氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一：镁；猜想二：氯化镁；猜想三：氢氧化镁，猜想的依据是_____(用化学方程式表示)。

[实验验证2]将白色沉淀洗涤干净，分别取少量沉淀于A、B、C试管中，进行如表实验：

试管	操作	现象	结论
A	加入足量盐酸	_____，白色沉淀_____	猜想一不正确，但这种白色沉淀能溶于盐酸
B	加入足量水	白色沉淀_____	猜想二不正确
C	加入适量稀硝酸	白色沉淀消失	原白色沉淀中含有的离子是：Mg2+、_____
C	继续滴加几滴硝酸银溶液	出现大量白色沉淀	原白色沉淀中含有的离子是：Mg2+、_____

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】有一包固体，可能含有NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2中的一种或几种。为确定其组成，小明取少量固体加足量水溶解得到无色溶液M，进行如图所示实验。请回答下列问题：

（1）白色沉淀A是_____ （填化学式）。

（2）原固体中一定不含的物质是_____。

（3）无色滤液2中一定含有的阳离子是_____（填离子符号）。

（4）上述实验可知还有一种物质不能确定是否存在，为进一步确定，应改进的方法是_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂，能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气等．化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”，其标签如图所示．同学们对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．

（提出问题）久置“双吸剂”固体的成分是什么？

（查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁．

（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．

（实验探究1）下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整．

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量样品放入试管中，滴加一定量的

_____，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中

试管中固体逐渐溶解，有大量气泡产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊．

样品中一定含有

_____，

不含Fe2O3．

②取少量样品放入试管中，加水，静置向上层清液中滴加无色酚酞试液

放出大量的热量，试管底部有不溶物，酚酞试液由无色变为红色．

样品中含有

_____．

（实验质疑）小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是：_________________________、_________________________（用化学方程式表示）．为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量实验．

（实验探究2）取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.6g，按照如图流程进行实验：

（1）操作一、操作二为相同的操作，该操作为_____；

（2）固体C的成分是_____（填化学式，下同）；

（3）溶液A中加入碳酸钠溶液反应方程式为_____，检验所加碳酸钠溶液是否过量的方法是：静置_____；

（4）确定固体D是否洗涤干净的方法是：取最后一次洗涤液_____；

（5）依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断出这包久置“双吸剂”固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．

（实验反思）下列对实验探究1、2的反思，不正确的是_____（填字母序号）．

A．对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合

B．实验探究2溶液B中的溶质为Na2CO3和NaOH

C．实验探究1、2中都有气体产生，但生成的气体成分不同

D．在原样品中加入足量稀盐酸有4个反应发生．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】广州市食品监督管理局贡布里餐饮环节一季度食品抽检数据，在抽检的18批次米及米制品中，有8批次产品镉超标．镉是银白色有金属光泽的金属，镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽，加热时表面形成氧化物层，氧化镉和强氧化镉的溶解度都很小，它们溶于酸，但不溶于碱，认真阅读以上材料回答一下问题：

（1）如图镉（Cd）原子结构示意图，镉元素位于_____周期．

（2）镉是人体当中属_____（填“非必要”或“有害”）元素．镉原子在化学变化中易形成_____（填离子符号）．镉元素最高正化合价的氯化物的化学式是_____．（写化学式）请写出镉元素化学性质相似的一种元素_____．（填元素符号）

（3）硫化镉能与硝酸反应，反应方程式如下：3CdS+8HNO3＝3Cd（NO3）2+2NO↑+3S+4．该化学式方程式中“”内对应的化学式为_____．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作。硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表如下：(20℃)

请你仔细分析后回答下列问题：

(1)20 ℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，氨水的密度逐渐____(填“增大”“减小”或“不变”)。

(2)将100mL溶质的质量分数为16%的硫酸与100mL水混匀后，所得溶液的溶质质量分数____8%(填“＞”“＜”“＝”或“无法判断”)。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下表是某食品包装袋上的部分内容。

请回答：

(1)配料中主要能提供蛋白质的是________。

(2)柠檬汁中富含维生素C，缺乏维生素C会引起________。

(3)配料中除白砂糖外，主要含有糖类物质的还有________，是人体所需________的主要来源。

(4)各配料中的主要营养物质都属于________(选填“无机物”或“有机物”)。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某混合气体中可能含有CO、CO2、SO2三种气体中的一种或几种。几位同学们对该混合气体的成分进行了探究。

（查阅资料）

I．SO2能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，此外能与氢氧化钠溶液反应，也能使澄清的石灰水变浑浊。

Ⅱ．CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。

（实验探究）

该班同学们在老师指导下设计并进行了如下实验：

（现象与结论）

（1）装置C的作用是_____：要证明气体中含有CO则在装置G中会发生的化学反应是_____。

（2）装置H中发生反应的化学方程式为_____。

（反思与评价）

（3）若将装置①和装置②互换位置，将不能证明气体中一定含有_____（填化学式）。

（4）实验结束后发现G中红色粉末又变成黑色，原因可能为：（用化学方程式表示）_____。

（5）该实验还缺少的装置是_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】2018年6月5日世界环境日的中国主题是“低碳减排、绿色生活”，是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活” 的做法是（）

A. 用篮子代替塑料袋B. 经常开车上班

C. 使用节能灯泡D. 节约每一滴水

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