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    研究发现，法匹拉韦（化学式：C5H4FN3O2）对普通型的新冠肺炎有一定的治疗效果， 下列关于法匹拉韦的说法正确的是（　　）

    A.从类别上看：法匹拉韦属于氧化物

    B.从含量上看：法匹拉韦中氮元素含量最高

    C.从宏观上看：法匹拉韦有碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成

    D.从微观上看：法匹拉韦由 5 个碳原子、4 个氢原子、1 个氟原子、3 个氮原子和 2 个氧原子构成

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：山东省青岛市2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型：综合题

    改造物质应用物质。我国海岸线长达 3.2 万千米，海洋专属经济区幅员辽阔，海洋资源丰富，开发的前景十分远大．

    （海水淡化）采用如图 1 所示的膜分离法淡化海水，水分子可以通过淡化膜进入左侧的淡水池，从而得到淡水。下列说法中正确的是_______（选字母序号）。

    A膜分离法也是一种分离混合物的方法

    B膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似

    C通过膜分离法可将海水中的可溶性杂质除尽

    D加压后右侧海水中溶质的质量增大

    （粗盐提纯）除去难溶性杂质后的食盐水中还含有 Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质离子，得到较纯的氯化钠，进行如下的流程的实验操作，请填空：①加入过量的 NaOH 溶液；②_______；③_______；④过滤；⑤加入适量稀盐酸； ⑥蒸发。在利用粗盐制备精盐过程的第⑤步操作中，加入适量盐酸的目的是_____________。

    （海水制镁）部分途径如图2。实际生产中，步骤Ⅲ常选用___________作为沉淀剂，母液中本来就有氯 化镁， 为什么还要经过Ⅲ、Ⅳ两步转换再得到氯化镁?_______。

    （海水制碱）将氨气通入饱和食盐水中，可制成饱和氨盐水（氨气极易溶于水）。氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳的原因是：______________。

    （反思与评价）浩瀚的海洋将为我们全人类贡献丰富的资源。同学们：除了可燃冰、食盐以外，你还能从化学学科角度再说出一种你所知道的海洋资源吗？_______________。

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    科目：初中化学 来源：2020年上海市杨浦区中考二模化学试卷 题型：单选题

    对物质燃烧的现象，描述正确的是（　　）

    A.碳在氧气中燃烧发出白光

    B.氢气在空气中燃烧发出蓝光

    C.磷在空气中燃烧产生白色烟雾

    D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市课程中心2019-2020学年九年级下学期第五次月考化学试卷 题型：填空题

    请根据要求写出下列化学方程式：

    (1)有二氧化碳生成的置换反应：____________________。

    (2)用盐酸除铁锈的反应：____________________。

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市课程中心2019-2020学年九年级下学期第五次月考化学试卷 题型：单选题

    如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是

    A.a的溶解度大于c的溶解度

    B.t1℃时,a、c溶液的溶质质量分数相等

    C.将t2℃时a、b、c的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系为b>a=c

    D.若a溶液中混有少量b,提纯a的方法是降温结晶

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    科目：初中化学 来源：2020年北京市石景山区中考一模化学试卷 题型：科学探究题

    鱼浮灵是水产养殖中常见的增氧剂，溶于水后生成Na2CO3和H2O2，能增加水体溶解氧的量。某课外小组用溶解氧传感器探究加入鱼浮灵时，鱼浮灵的质量、水体的pH、水质等对水体溶解氧量的影响。

    （进行实验）

    实验1：常温下，分别向50mL水中加入不同质量的鱼浮灵，测定水体起始溶解氧量和最终溶解氧量，计算增值，结果如下表。

    鱼浮灵质量/g

    0.2

    0.4

    0.6

    0.8

    1.0

    溶解氧增值mg/L）

    1.9

    1.9

    2.1

    2.2

    1.8

    实验2：常温下，分别向50mLpH为1至6和8至13的水体中加入0.2g鱼浮灵。

    pH为1至6水体中的测定结果

    水体的pH

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    起始溶解氧量（mg/L）

    1.73

    1.74

    1.64

    1.51

    1.05

    0.97

    最终溶解氧量（mg/L）

    2.64

    4.25

    3.01

    3.67

    2.97

    2.84

    溶解氧增值（mg/L）

    0.91

    2.51

    1.37

    2.16

    1.92

    1.87

    pH为8至13水体中的测定结果

    水体的pH

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    起始溶解氧量（mg/L）

    0.88

    1.01

    1.05

    1.86

    1.12

    1.40

    最终溶解氧量（mg/L）

    2.79

    2.72

    3.10

    3.69

    2.48

    4.76

    溶解氧增值（mg/L）

    1.91

    1.71

    2.05

    1.83

    1.36

    3.36

    实验3：

    水质

    湖水

    蒸馏水

    自来水

    起始溶解氧量（mg/L）

    1.48

    1.46

    0.85

    最终溶解氧量（mg/L）

    3.36

    3.28

    2.79

    溶解氧增值（mg/L）

    1.88

    1.82

    1.94

    （解释与结论）

    （1）加入鱼浮灵后，增加水体溶解氧量的物质是_____（填“Na2CO3”或“H2O2”）。

    （2）实验1的目的是_____。

    （3）为调节pH为1至6的水体，水中加入的物质是_____（填“硫酸溶液”或“氢氧化钠溶液”）。

    （4）实验2得出的结论是_____。

    （反思与评价）

    （5）综合分析，加入鱼浮灵时，对水体增氧影响最大的因素是_____。

    （6）进行实验3时，需要控制的前提条件是_____。

    A 常温下 B 水的体积相同

    C 加入鱼浮灵质量相同 D pH相同

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    科目：初中化学 来源：2020年北京市石景山区中考一模化学试卷 题型：流程题

    某金属冶炼厂的管道烟泥中含有相当量的铜、锌以及能造成污染的硫。对烟泥中铜、锌回收再利用并对硫进行适当处理的主要流程如下。

    （1）反应器1中，铜转化为_____。

    （2）反应器2中，加入的酸浸液x为_____。

    （3）反应器3中，发生反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源：2020年北京市东城区中考一模化学试卷 题型：实验题

    用下图所示装置(气密性良好)验证氢氧化钠的性质。已知：碳酸钠溶液显碱性。

    (1)实验时，关闭K1、K2和K3，先将注射器中少量(约2mL)20%的NaOH溶液缓慢推入A中后停止推动活塞，剩余的NaOH溶液能够自动吸入A中，产生该现象的原因是_____。

    (2)打开K1、K3，能观察到C中溶液进入A中，C中导管下端露出液面。

    (3)再打开K2，B中溶液进入A和C。能证明A中二氧化碳与氢氧化钠反应生成新物质的现象____；能证明氢氧化钠与盐酸反应的现象是____，反应的化学方程式为____。

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    科目：初中化学 来源：2020年北京市大兴区中考一模化学试卷 题型：单选题

    下列物质中，含有氧分子的是（　　）

    A.H2O2 B.MnO2 C.SO2 D.O2

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