科目:初中化学 来源: 题型:
用化学符号填空
⑴4个硫酸根 ; ⑵2个镁离子 ; ⑶3个水分子 ;
⑷人体中含量最多的金属元素是 ;⑸碳酸钠 ;
(6)高锰酸钾中锰元素的化合价为
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过第二单元的学习,我们知道通过多种途径可制取氧气.
A.加热氧化汞 B.分离空气 C.加热分解KClO3 D.加热分解KMnO4E.分解H2O2
(1)请写出实验室用加热KClO3和MnO2制取氧气的化学方程式: .
(2)若用如图装置加热KMnO4制取氧气,指出装置中的三处错误:
① ;
② ;
③ .
实验完毕,停止加热前应该先 ,再 .
(3)写出加热KMnO4制取氧气的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学用语与含义相符的是
A.Na+:钠元素的化合价为+1价
B.Mg2+:1个镁离子带2个单位正电荷
C.NO2:2个二氧化氮分子
D.2H:1个氢分子由2个氢原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作先后顺序正确的是
A.实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳时,先检查装置气密性,然后再装药品
B.检查装置气密性时,应先用双手握住容器外壁,再把导管放入水中
C.实验室加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时,实验结束前先熄灭酒精灯,后把导管从水槽中取出
D.排水法收集满氧气后,先将集气瓶小心地移出水面正放在桌面上,再迅速用玻璃片磨砂的一面盖好集气瓶口
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列装置,结合所给化学知识回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称:① ▲ ;② ▲ 。
(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用 ▲ ,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用 ▲ (填编号);写出其反应的化学方程式 ▲ 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用 ▲ (填编号);写出其反应的化学方程式 ▲ 。
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是 ▲ ,若用F装置收集O2,当观察到 ▲ 现象时,证明气体已集满。
(5)若用D,F装置制取氧气,当实验结束时,甲同学先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入导管之前,可采取的补救措施有:① ▲ ② ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
葡萄糖(C6H12O6)是一种重要营养物质,下列关于葡萄糖的说法,不正确的是( )
| A. | 葡萄糖由6种碳元素、12种氢元素和6种氧元素组成 |
| B. | 一个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成 |
| C. | 每个葡萄糖分子中含原子总数为24 |
| D. | 每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为6:1:8 |
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