某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
【查阅资料】白磷的着火点为40℃。
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230 mL,注射器中水的体积为50 mL,该装置气密性良好。
【实验探究】装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。
【现象分析】
(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是________,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体_____燃烧(填“支持”或“不支持”)。写出白磷燃烧的化学方程式:___________________。
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是______________。
(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约4 mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是:________________________________________。
【得出结论】氧气体积约占空气总体积的1/5。
科目:初中化学 来源: 题型:
实际生活中,化学知识的应用非常广泛,掌握一定的化学知识,有利于解决我们遇到的实际问题。
(1)某同学发现家中阳台上的紫色玫瑰花生长不茂盛,叶子发黄。他想:可能是缺少氮元素,需要施加下列肥料中的________(填序号)。
A.K2CO3 B.NH4Cl C.Ca(H2PO4)2
(2)配制波尔多液时,将硫酸铜、生石灰和水按1∶1∶100的比例混合,其中发生反应的化学方程式为_________________、_________________________。
(3)若要检验配好的波尔多液中是否含有未反应的硫酸铜,你的实验方法是_
______________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列四个探究实例:①探究影响电阻大小的因素;②探究空气中氧气的含量;③探究电流与电压的关系;④探究铁的锈蚀条件。其中主要研究方法相同的是( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示实验中得出的结论不正确的是( )
A.甲:电解水生成氢气和氧气,说明水中含有2个氢原子和1个氧原子
B.乙:铜片表面出现银白色物质,溶液由无色变成蓝色,说明铜比银活泼
C.丙:用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后,一根远离,说明同种电荷相互排斥
D.丁:测力计示数与钩码重量相等,说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是( )
A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2
B.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2,避免对实验造成干扰
C.装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象
D.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃
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科目:初中化学 来源: 题型:
高锰酸钾是一种盐,可溶于水,溶液显紫红色。课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验,某同学按课本实验步骤操作如下:
①取一小粒高锰酸钾晶体(实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1-3毫米),用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm3;
②将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中;
③从试管1中取出1毫升溶液,将其加入有9毫升水的试管2中(第一次稀释);
④从试管2中取出1毫升溶液,将其加入有9毫升水的试管3中;
⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液,到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时,共稀释10次。
特别提示:已知在第9次稀释时,还能看出溶液呈淡紫红色。此时10毫升溶液中有1 000个高锰酸根离子。该数据可作为本实验的估算比较标准。
请回答以下问题:
(1)在取1毫升高锰酸钾溶液时,若俯视量筒读数,则所取溶液体积_____1毫升(填“大于”“等于”或“小于”)。
(2)下列课本中的哪一个实验,与本实验方法相似的是____。
A.验证植物光合作用产生氧气 B.测定空气中氧气的含量
C.用pH试纸测定溶液的酸碱度 D.探究物体所受浮力与排开水的关系
(3)要提高该实验估算的准确度,下列哪两种改进方法一定正确__________。
A.在一支试管中加入蒸馏水作为无色标准,与稀释后的溶液加以比对
B.每次稀释时都从试管中取2毫升溶液,将其加入有18毫升水的试管中
C.将高锰酸钾晶体放入盛有蒸馏水的量筒中,根据量筒中液面变化,测量其体积
D.用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量,根据其密度计算出体积
(4)按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是_________mm3(用式子)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
经过实验测定,某物质中只含有一种元素,下列推断正确的是( )
A.该物质一定是单质 B.该物质一定是混合物 C.该物质一定不是化合物 D.该物质一定是纯净物
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科目:初中化学 来源: 题型:
海水中制镁的流程如下图:
(1)为了使MgCl2转化为Mg(OH)2,试剂①可选用________,为了使MgCl2完全转化为沉淀,加入试剂①的量应________。验证MgCl2已完全转化为Mg(OH)2的方法是__________________________。
(2)加入试剂①后,能分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是____________。由MgCl2溶液得到MgCl2固体的方法是____________________________。
(3)海水制镁过程中涉及的反应类型有____________、____________。
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