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通过下列实验，回答问题：

（1）甲实验的化学方程式是．
（2）乙实验是利用红磷的燃烧测定空气中氧气含量的实验，请写出红磷燃烧的化学方程式，待冷却后，打开止水夹，观察到的现象是．
（3）丙实验，向盛有红棕色二氧化氮气体的平底烧瓶中放入几小块烘烤过的木炭，迅速塞上单孔橡皮塞，观察到的现象是，这体现了木炭具有性．
（4）方法感悟：甲实验是通过电解水后，验证生成物是氢气和氧气来得出水的组成，其依据是；乙实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气而不生成气体，从而使瓶内气体压强减小来测定空气中氧气的含量；乙实验和丙实验中都消耗了瓶内的气体，其本质区别是__．

解：（1）甲是水的电解实验，水生成了氢气与氧气．
（2）该装置是验证空气成分的实验，利用的是红磷的燃烧生成了五氧化二磷，水的进入证明了空中氧气的含量是空气体积的 $\text{[math]}$ ．
（3）木炭具有吸附性能吸附红棕色的二氧化氮气体，使瓶内压强变小．
方法感悟：水的电解结论得出是质量守恒为依据的，乙是化学变化丙则是物理变化，反应的实质不同．
故答案为：（1）2H₂O $\text{[math]}$ 2H₂↑+O₂↑
（2）4P+5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅ 进入集气瓶的水约占其体积的 $\text{[math]}$
（3）红棕色逐渐消失，有水倒流入平底烧瓶中．吸附
（4）化学变化前后，元素种类不变或质量守恒定律等．前者是化学变化后者是物理变化
分析：（1）甲是水的电解实验．
（2）该装置是验证空气成分的实验，证明空中氧气的含量是空气体积的 $\text{[math]}$ ．
（3）木炭具有吸附性能吸附红棕色的二氧化氮气体．
方法感悟：水的电解结论得出是质量守恒为依据的，乙丙则是反应的实质不同．
点评：此题是一道多点知识考查题，解题的关键是对相关知识点的掌握，属于基础性知识考查题．

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科目：初中化学 来源： 题型：

通过下列实验，回答问题：

（1）甲实验的化学方程式是

．
（2）乙实验是利用红磷的燃烧测定空气中氧气含量的实验，请写出红磷燃烧的化学方程式

，待冷却后，打开止水夹，观察到的现象是

．
（3）丙实验，向盛有红棕色二氧化氮气体的平底烧瓶中放入几小块烘烤过的木炭，迅速塞上单孔橡皮塞，观察到的现象是

，这体现了木炭具有

性．
（4）方法感悟：甲实验是通过电解水后，验证生成物是氢气和氧气来得出水的组成，其依据是

；乙实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气而不生成气体，从而使瓶内气体压强减小来测定空气中氧气的含量；乙实验和丙实验中都消耗了瓶内的气体，其本质区别是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（9分）通过下列实验，回答问题：

甲乙丙

⑴甲实验的化学方程式是。

⑵乙实验是利用红磷的燃烧测定空气中氧气含量的实验，请写出红磷燃烧的化学方程式，待冷却后，打开止水夹，观察到的现象是。

⑶丙实验，向盛有红棕色二氧化氮气体的平底烧瓶中放入几小块烘烤过的木炭，迅速塞上单孔橡皮塞，观察到的现象是，这体现了木炭具有性。

⑷方法感悟：甲实验是通过电解水后，验证生成物是氢气和氧气来得出水的组成，其依据是；乙实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气而不生成气体，从而使瓶内气体压强减小来测定空气中氧气的含量；乙实验和丙实验中都消耗了瓶内的气体，其本质区别是

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科目：初中化学 来源： 题型：

（9分）通过下列实验，回答问题：

甲乙丙

⑴甲实验的化学方程式是          。
⑵乙实验是利用红磷的燃烧测定空气中氧气含量的实验，请写出红磷燃烧的化学方程式          ，待冷却后，打开止水夹，观察到的现象是          。
⑶丙实验，向盛有红棕色二氧化氮气体的平底烧瓶中放入几小块烘烤过的木炭，迅速塞上单孔橡皮塞，观察到的现象是          ，这体现了木炭具有          性。
⑷方法感悟：甲实验是通过电解水后，验证生成物是氢气和氧气来得出水的组成，其依据是          ；乙实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气而不生成气体，从而使瓶内气体压强减小来测定空气中氧气的含量；乙实验和丙实验中都消耗了瓶内的气体，其本质区别是

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科目：初中化学 来源：湖北省期末题 题型：实验题

通过下列实验，回答问题：

⑴甲实验的化学方程式是______________________________。
⑵乙实验是利用红磷的燃烧测定空气中氧气含量的实验，请写出红磷燃烧的化学方程式_______________________________，待冷却后，打开止水夹，观察到的现象是_____________________________。
⑶丙实验，向盛有红棕色二氧化氮气体的平底烧瓶中放入几小块烘烤过的木炭，迅速塞上单孔橡皮塞，观察到的现象是________________________，这体现了木炭具有_____________________性。
⑷方法感悟：甲实验是通过电解水后，验证生成物是氢气和氧气来得出水的组成，其依据是____________________________；乙实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气而不生成气体，从而使瓶内气体压强减小来测定空气中氧气的含量；乙实验和丙实验中都消耗了瓶内的气体，其本质区别是__________________。

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