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    请根据材料与要求回答下列问题：

    （1）如图1中标号为①的仪器名称是　　，实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选用图中的　　（填字母）装置．

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，会用到一团棉花，这团棉花的作用是　　，生产氧气的化学方程式是　　．

    【阅读资料】过氧化钠（化学式为Na2O2）是一种浅黄色固体粉末，二氧化碳与过氧化钠反应可生成氧气，反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，潜艇利用该反应原理供氧．

    （3）刘丰同学想验证潜艇供氧原理，请写出实验室用石灰石制取CO2的化学方程式　　．

    （4）用如图2装置制取的氧气中，含有少量二氧化碳气体，应该在H与I之间添加　　（“甲”或“乙”）装置进行气体净化；该实验中，装置H的玻璃管里固体颜色会由浅黄变成　　．


    锥形瓶  AC或AD  防止加热时高锰酸钾粉末进入导管

    2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑  乙  白


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    能源与环境已成为人们日益关注的问题。

    (1)人类目前主要依赖的能源是化石燃料，包括煤、石油、___；

    (2)煤燃烧排放出的__ __、_，是形成酸雨的主要根源。

    (3)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，与较粗的可吸入颗粒物相比，PM2.5对人体健康和大气环境质量的影响更大，以下途径中，产生PM2.5的相对较多的是__ __(填字母编号)。

    a．汽车尾气　b．道路尘土　c．煤炭不完全燃烧排放出炭粒

    (4)为减少污染，提高煤的利用率，目前已采取将煤气化的措施，此过程可看作是碳和水反应生成分子个数比为1∶1的可燃性气体。请将其化学方程式补充完整：。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图如图：

    （1）D元素的名称为　　，D元素与图中　　（填写字母序号）元素的化学性质相似，D元素的离子符号为　．

    （2）A、B、C三种元素能形成一种化合物，其水溶液的pH　　7（填＞、＜、=）

    （3）A、B两种元素的原子以1：1的比例形成的化合物为（写化学式）　　，其中B元素化合价为　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列实验装置图填空：

    ⑴上图中标有序号仪器的名称：①  ；②   。

    ⑵实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为：

    ，应选用的发生是（填装置序号，下同）。

    ⑶甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选用  ，收集装置应选用  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）实验室里用A装置制取氧气的化学方程式为： ，可选择的收集装置有  ，若要得到干燥的氧气，所选择的连接顺序为 A →  →  ．

    （2）某同学利用上述B装置，用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体，请你设计实验方案，应用化学方法检验生成的气体为二氧化碳．（要求写出操作过程、使用试剂和实验现象）   、  、   ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在实验室里，利用下列物质和装置制取气体的方法正确的是（）

    　

    A．

    二氧化锰和氯酸钾制取氧气

    　

    B．

    大理石和稀盐酸制取二氧化碳

    　

    C．

    二氧化锰和5%的过氧化氢溶液制取氧气

    　

    D．

    铜和稀硫酸制取氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列实验装置图填空：

    （1）如图所示，标有序号仪器的名称：①　　，②  ．

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，反应的化学方程式为：　，应选用的气体发生装置是　　（填装置序号）．

    （3）实验室收集二氧化碳可选用的装置是　　（填装置序号）；检验二氧化碳是否收集满的操作方法是：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题．“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻．某同学对此很好奇，于是想探究“管道通”中物质的成分．请与该同学一起探究：

    【提出问题】“管道通”中的物质是什么？

    【查阅资料】

    （1）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等．

    （2）氢氧化钠是强碱，能去除油污，腐蚀毛发一类的东西．常用于疏通管道．

    （3）铝粉呈银灰色．铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气，同时放出大量热．

    ①铝与盐酸反应的化学方程式是　　．

    ②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+　　═2NaAlO2+3H2↑

    【猜想与验证】打开一盒管道通，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末．

    （1）猜想：白色固体颗粒为氢氧化钠．

    实验操作

    实验现象

    ①将几粒白色颗粒放在玻璃片上，放置一会儿．

    　　

    ②将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁．

    　　

    ③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线，加热一段时间．

    羊毛线逐渐消失

    结论：白色固体颗粒为氢氧化钠．

    （2）猜想：银灰色粉末为铝粉．

    实验：取该粉末分别置于两支洁净的试管中，向一只试管中滴加稀盐酸，另一只中滴加　　溶液，都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高，点燃反应产生的气体火焰均呈淡蓝色．

    结论：银灰色粉末为铝粉．

    【应用】使用“管道通”时，先将银灰色粉状固体添加入被堵塞的管道中，再加入白色固体颗粒，倒入一杯水，堵上管道口．管道内可能出现的现象是　　．

    A．管道内温度明显升高    B．产生大量气体   

    C．反应放出大量热        D．气体燃烧后，火焰成淡蓝色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    写出下列反应的化学方程式．

    （1）纯净的氢气在空气中燃烧：　　．

    （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气：　　．

    （3）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是三氧化二铁）在高温下炼铁：　　

    （4）碳酸氢铵受热分解：　　

    （5）锌和硫酸铜溶液反应：　．

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