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化学与我们的生产生活息息相关,请从铜、盐酸、氯化钠、熟石灰、金刚石、甲烷、中选择适当物质,并用相应的化学式填空.
(1)用于切割玻璃的是
 

(2)用于改良酸性土壤的是
 

(3)人体胃液中含有的成分是
 

(4)最简单的有机物是
 

(5)化肥的使用大幅度提高了粮食产量.如K2CO3是一种
 
肥(填“氮”、“磷”或“钾”)
考点:化学式的书写及意义,常见化肥的种类和作用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答:解:(1)金刚石是天然存在的最硬的物质,可用于切割玻璃,其化学式为:C.
(2)熟石灰是氢氧化钙的俗称,氢氧化钙具有碱性,属于碱,可用于改良酸性土壤,其化学式为:Ca(OH)2
(3)人体胃液中含有的成分是盐酸,其化学式为:HCl.
(4)最简单的有机物是甲烷,其化学式为:CH4
(5)K2CO3中含有钾元素,属于钾肥.
故答案为:(1)C;(2)Ca(OH)2;(3)HCl;(4)CH4;(5)钾.
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图实验装置图,按要求回答有关问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:①
 
 

(2)在实验室中用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填字母,下同),如要收集较干燥的氧气应选用的收集装置是
 
;所发生的化学反应方程式为
 

(3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置为
 
;应选用的收集装置是
 
.检验二氧化碳是否收集满的方法是:将燃着的木条放在
 
,观察火焰是否熄灭,二氧化碳溶于水的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.请回答下列问题:
(1)集气瓶中剩余的气体主要是
 

(2)写出磷燃烧的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

常温下,过氧化氢分解生成氧气的速率较为缓慢.研究性学习小组选择“过氧化氢分解生成氧气的快慢与什么有关”的课题进行研究,以下是他们的主要过程:
【假设】催化剂的种类会影响过氧化氢分解生成氧气的快慢.
【实验方案】常温下,取两份质量相同,同浓度的过氧化氢溶液,分别加入二氧化锰和氯化钠固体.测量个生成一瓶相同体积的氧气所需要的时间.
【实验装置】如图是他们进行实验的装置图,试问a仪器名称是
 

【实验操作】组装好装置后,首先要
 
,再将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶气体,其实验记录如下表:
实验编号
反应物 5%过氧化氢50g 5%过氧化氢50g
加入固体 氯化钠固体 1g二氧化锰
收集气体所需时间 165s 46s
实验①中加入氯化钠的质量是
 
g.
【结论】该探究过程中得出的结论是
 

【反思】若要证明二氧化锰、氯化钠固体是该反应的催化剂,还需要增加实验来证明它们在化学反应前后的
 
 
是否改变.
【交流讨论】小花提出,“过氧化氢分解生成氧气的快慢还与什么有关”?请你帮助它们继续探究.(提出一种影响过氧化氢分解生成氧气快慢的因素以及相关实验方案)
【你的假设】
 

【设计方案】
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里做实验时,发生了下列情况,简要写出引起下列后果的原因.
(1)铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,瓶底炸裂
 

(2)加热高锰酸钾制氧气用排水法收集时,水槽中的水变成了紫红色
 

(3)用排水法收集,反应结束后,水槽中的水倒流入试管,使试管炸裂
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,是人类最宝贵的资源,所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识.
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有
 

A.沉淀  B.过滤  C.煮沸  D.蒸馏  E.吸附
(2)小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用
 
,在家中要把硬水转化为软水的最好方法是
 

(3)要爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图A是某元素在元素周期表中的相关信息,B是其原子结构示意图.
(1)该元素的相对原子质量为
 

(2)该元素属于
 
元素;(选填:“金属”或“非金属”)
(3)该原子在化学反应中容易
 
电子.
(4)该元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请以氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中,按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处.
(1)属于空气污染物的气体是
 

(2)能支持燃烧的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据如图所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是①
 
,②
 
,…(只答2点即可),它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处
 

(2)写出上述三个实验中有白烟生成的那个反应的化学符号表达式
 

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