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已知A是一种黑色单质,B、C、E是初中常见的盐,D是一种红色物质.下图是这物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略.
(1)请写出下列物质的化学式:A
 
,E
 

(2)A→B反应的实验现象为
 
.上图所示物质的转化关系中一共包括
 
种基本反应类型.分别为
 

(3)A→E反应的化学方程式为
 

(4)B→C反应的化学方程式为
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A是一种黑色单质,A和硫酸会发生反应,B、C、E是初中常见的盐,D是一种红色物质,A和D可以相互转化,所以A是铁,D是氧化铁,铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,B和硝酸钡、氯化钡会反应,所以B是硫酸亚铁,硫酸亚铁和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸亚铁,硫酸亚铁和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化亚铁,铁会转化成C、E,所以C是硝酸亚铁,E是硫酸亚铁,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)A是一种黑色单质,A和硫酸会发生反应,B、C、E是初中常见的盐,D是一种红色物质,A和D可以相互转化,所以A是铁,D是氧化铁,铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,B和硝酸钡、氯化钡会反应,所以B是硫酸亚铁,硫酸亚铁和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸亚铁,硫酸亚铁和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化亚铁,铁会转化成C、E,所以C是硝酸亚铁,E是硫酸亚铁,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导合理,所以A是Fe,E是FeCl2
(2)A→B的反应铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,实验现象为:固体逐渐溶解,溶液由无色变成浅绿色,有无色气体生成,铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气的反应是置换反应,硫酸亚铁和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸亚铁的反应是复分解反应,硝酸亚铁和氢氧化钠生成氢氧化亚铁和硝酸钠的反应是复分解反应,氢氧化亚铁和水氧气生成氢氧化铁的反应生成化合反应,氢氧化铁分解生成氧化铁和水的反应是分解反应,所以上图所示物质的转化关系中一共包括4种基本反应类型.分别为置换反应、复分解反应、化合反应、分解反应;
(3)A→E的反应是盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(4)B→C的反应是硫酸亚铁和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸亚铁,化学方程式为:FeSO4+Ba(NO32=BaSO4↓+Fe(NO32
故答案为:(1)Fe,FeCl2
(2)固体逐渐溶解,溶液由无色变成浅绿色,有无色气体生成,4,置换反应、复分解反应、化合反应、分解反应;
(3)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(4)FeSO4+Ba(NO32=BaSO4↓+Fe(NO32
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质,最后进行验证即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:

善于归纳和总结是科学的学习方法,下列归纳正确的是(  )
A、O2、CO2、NaCl都是由分子直接构成的物质
B、合金、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料
C、碳酸氢铵、硫酸铵、尿素都是常用氮肥
D、葡萄糖、乙醇、碳酸钾都属于有机化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E分别是二氧化碳、稀盐酸、一氧化碳、氧化铜和碳酸钙中的一种物质.通常情况下C为液体.如图用圆和方框表示这五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应.用“→”表示一种物质能转化为另一种物质.请回答下列问题:
(1)在图中标出五种物质的化学式;
(2)E转化为A反应的化学方程式为
 

(3)C与D反应的实验现象为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,小明设计了如图所示实验装置,集气瓶下端为开口(即没有瓶底),上端瓶口有一带有燃烧匙的橡皮塞,瓶上带有刻度线,把集气瓶离水面的位置与橡皮塞之间的容积分成五等份.实验时把点燃的红磷立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞.回答下列问题:
(1)如果不出现意外,实验中应观察到的主要的现象是
 
 
;化学反应的文字表达式是
 

(2)关于空气中氧气含量的结论是
 
,除此外还可以得到的结论是
 

(3)小红所测氧气含量比小明的较明显的偏小,导致偏差的原因可能有(要求答出两种)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示回答相关问题:

(1)操作④中玻璃棒的作用是
 

(2)若按照②③①步骤配制50g 16%的NaCl溶液,所配制溶液的溶质质量分数
 
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”);
(3)操作⑤中停止加热是时间是
 
(填序号);
A.蒸发皿中液体完全蒸干时 
B.蒸发皿内有大量晶体析出时
(4)除去粗盐中难溶性的杂质并计算精盐的产率,其正确操作步骤为②③①④⑤②.以下操作中可能会导致精盐产率(产率=
精盐质量
粗盐样品质量
×100%)偏小的有
 
(填序号).
A.操作①中有少量溶液溅出烧杯   B.操作③中仰视读数  
C.操作④中液面高于滤纸边缘     D.操作⑤中没有使用玻璃棒搅拌.

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科目:初中化学 来源: 题型:

地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中,工业上主要是从含有金属元素并有开采价值的矿石中提炼金属.
(1)赤铁矿在自然界中储藏丰富,其主要成分的化学式是
 

(2)磁铁矿的主要成分是Fe3O4.在Fe3O4中存在两种不同价态的铁离子,其中
1
3
是Fe2+
2
3
是Fe3+.请写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式
 

(3)工业上主要采用高炉炼铁,常用到的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和空气.其中,焦碳的作用是
 
.(仅答一点)
(4)由于铁的氧化物中Fe3O4和FeO均为黑色,实验室用CO还原Fe3O4得到的铁中是否会含有Fe3O4和FeO,某同学设计了下列探究实验.
资料:FeCl3溶液与铁发生的反应是2FeCl3+Fe═3FeCl2,但FeCl3溶液不与Fe3O4、FeO反应:含有Fe3+的盐溶液遇到KSCN溶液时变成红色,利用该反应可检验Fe3+的存在.
【提出问题】CO还原Fe3O4得到黑色产物的成分是什么?
【猜想】
猜想1:Fe;猜想2:Fe和Fe3O4;猜想3:Fe和FeO;猜想4:
 

【实验探究】限选试剂:CO、盐酸、澄清石灰水、KSCN溶液、FeCl3溶液.
实验操作实验现象实验结论
Ⅰ.取少量黑色产物加入到装有足量FeCl3溶液的烧杯中,充分反应后过滤,对过滤所得固体用蒸馏水洗涤.黑色固体部分溶解.猜想2和4都不成立.
Ⅱ.
 
黑色固体全部溶解,溶液不变红色.
Ⅲ.另取少量黑色产物装入玻璃管中,通入CO,一段时间后加热,并将反应后的气体通入装有一定量的
 
的烧杯中.
 
 
猜想1不成立,
猜想3成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为粗盐提纯的操作流程:

(1)粗盐提纯的操作步骤主要有
 
 
 

(2)在这过程中玻璃棒总共用到
 
次,其中操作Ⅱ中使用玻璃棒的作用是
 
,操作Ⅳ中使用玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,如图是某同学配制溶液的操作过程:

(1)B操作应称量食盐的质量为
 
g.
(2)D操作中仪器③的规格应为
 
(填“10mL”或“100mL”).
(3)E操作中玻璃棒的作用是
 

(4)下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是
 
.(填序号)
①B操作中砝码和氯化钠放错托盘   ②D操作中仰视凹液面的最低处读数
③D操作时有少量水溅出           ④F操作中溶液洒落.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)t2℃时,甲的溶解度
 
乙的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃时,向50克水中加入50g乙物质,充分溶解后所得溶液的质量是
 

(3)t1℃甲、乙、丙的饱和溶液升温到t2℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系为
 
(填“>”、“<”或“=”).
(4)若固体乙中含有少量的甲,可用
 
方法提纯乙(填“蒸发结晶”或“降温结晶”).

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