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物质的化学式和相应的名称均正确的是(  )
A、O3 氧气
B、MgCl2  氯化镁
C、O4Fe3 四氧化三铁
D、Fe Cl2氯化铁
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据单质(金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式;气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字)和化合物(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)化学式的书写方法进行分析解答即可.
化合物化学式的读法:一般是从右向左读,读作“某化某”,化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数,有时不用读,有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物,需要读出化学式中的下角标,如SO2、P2O5等;据此进行分析解答.
解答:解:A、O3是臭氧的化学式,氧气的化学式为O2,其化学式和相应的名称不正确.
B、氯化镁中镁元素显+2价,氯元素的化合价为-1价,其化学式为:MgCl2,其化学式和相应的名称均正确.
C、四氧化三铁的化学式为Fe3O4,其化学式和相应的名称不正确.
D、FeCl2中铁元素显+2价,从右向左读,读作氯化亚铁,其化学式和相应的名称不正确.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握单质和化合物化学式的书写方法与读法是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据硝酸铵(NH4NO3)计算.
(1)相对分子质量为
 

(2)求硝酸铵中N、H、O元素之间的质量比为
 

(3)求硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数为
 

(4)经测定某块农田缺氮元素210g,则需施用纯净的NH4NO3
 
克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一切生命体生存所必须的物质.

(1)图A所示是净化水的简易装置.其中能起到吸附作用的是
 
.若要得到纯度更高的水,实验室中常采用的方法是
 

(2)图B所示是电解水的实验.a管产生的气体是
 
写出电解水的文字表达式
 
,可以得出:水是由
 
组成的.除了该实验外,通过另外的反应也能得出水的组成,该反应的文字表达式为
 

(3)图C中甲、乙均为初中化学中的常见物质“→”代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质.则甲为
 
(写名称,下同),乙为
 
.A、B两种物质的组成元素相同,但化学性质不同的理由是
 
(从微观角度解释).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图:

请回答下列问题:
(1)画出氮原子的结构示意图
 

(2)水中氧元素的质量百分含量为
 
.(保留一位小数)
(3)写出装置中发生反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验操作或事故处理方法不正确的是(  )
A、不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛
B、不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸
C、酒精灯着火时可湿抹布盖灭
D、配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌条件下慢慢加浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学变化中,变化的微粒是
 
、没有变化的微粒是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

偏钛酸钡(BaTiO3)因其显著地“压电效应”而广泛的应用于超声波发生装置中.已知偏钛酸钡中Ba元素的化合价为+2价,则钛元素的化合价为(  )
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目:初中化学 来源: 题型:

将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.
(1)写出相应的符号
 的微粒符号
 
 ②氧化铝中铝元素显+3价
 
         
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图所示:
①微观角度看,B图表示:3
 
(填化学符号)
②从宏观角度看,图中表示混合物的是
 
(填字母符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

刘颖想配制100g 9.2%的食盐溶液:
(1)配制此食盐溶液主要步骤为:
 
 
 

(2)下列仪器中不可能用到的是(填序号)
 

A.烧杯  B.漏斗  C.玻璃棒  D.量筒  E.酒精灯  F.托盘天平
(3)配制过程应选用下列哪种规格的量筒(填序号)
 

A.100mL  B.20mL  C.50mL  D.200mL
(4)称量时,她将食盐放于天平的右盘,游码移至0.2g处,左盘上放置的砝码质量是9g,则实际称得的食盐质量是
 
g.若用量筒取水的体积时,俯视读数,则该生实际配得食盐溶解溶质的质量分数
 
(填“大于”、“小于”、“等于”)9.2%.

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