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    18．下列化学反应与实验现象相符合的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧--蓝紫色火焰
    B．木炭在空气中燃烧--生成二氧化碳气体
    C．铁在氧气中燃烧--生成黑色固体
    D．磷在氧气中燃烧--生成白色烟雾

    分析 A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误．
    B、木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳气体，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
    C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
    D、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．根据如表回答问题：
    温度（℃）2040506080
    溶解度gNaCl36.036.637.037.338.4
    NH4Cl37.245.850.455.265.6
    KNO331.663.985.5110169
    （1）20℃时，溶解度最大的物质是氯化铵．
    （2）40℃时，100g水中最多溶解NaCl36.6g．
    （3）甲是80℃含有110g水的KNO3溶液，经过如下操作，得到20gKNO3固体．

    ①丁溶液为饱和（选填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    ②对以上过程的分析，正确的是AD（填字母）．
    A．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变
    B．乙种溶质与溶剂的质量比为169：100
    C．开始析出KNO3固体的温度在40℃至50℃之间
    D．甲溶液的质量等于161.6g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．A～J都是初中化学中的常见物质，其中D、E对维持自然界生命活动至关重要，A、B为黑色固体，C、G都是金属单质，I为无色气体．它们的相互转化关系如图所示：

    请回答：
    （1）写出下列物质的化学式：AC．
    （2）反应①②③④⑤中属于置换反应的为①③（填序号）．
    （3）写出反应②的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，其中Fe2O3为该反应的氧化剂．
    （4）写出反应⑤的化学方程式Fe+HCl=FeCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．根据实物的某些相似性类推其他的相似性，是我们经常使用的一种思维方法，下列类推结果与实际相符的是（　　）
    A．燃烧都伴随着发光、发热现象，放热现象的变化就是燃烧
    B．因为氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物
    C．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件
    D．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．用化学符号名称填空．
    （1）2个氮原子2N．（写符号）
    （2）地壳中含量最多的金属元素Al．（写符号）
    （3）可导电的非金属单质石墨．（写名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．图中（1）、（2）分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息A、B、C是三种粒子的结构示意图，试回答下列问题：

    （1）图②氯元素的相对原子质量为35.45．
    （2）图中A、B、C中属于同种元素的粒子是B和C．
    （2）最外层达到稳定结构的微粒是C．
    （3）最外层达到稳定结构的微粒是-．
    （4）具有相似化学性质的是A、B（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．南海蕴藏着丰富的石油、天然气资源，其中天然气的主要成分是CH4（填化学式），其在充足的氧气中燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；天然气不完全燃烧坐产生的一种有毒气体是CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．酒后驾驶，害人害己．交警查“酒驾”“醉驾”的仪器中装有K2Cr2O7，请问其中K2Cr2O7中Cr元素的化合价为（　　）
    A．+2价B．+5价C．+6价D．+7价

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．丽丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识．请你试着和丽丽一起去体会活用化学知识的快乐．
    （1）丽丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子是在不断运动的性质．
    （2）丽丽注意到家里有一瓶打开一段时间的可乐，摇晃时看不到有气泡，口感也不好了，她就试着用学过的化学知识向父母解释了这个现象打开一段时间的可乐里面二氧化碳的含量很少，因此摇晃时看不到有气泡，碳酸不稳定易分解．并写出了反应方程式：H2CO3═H2O+CO2↑
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